据人民政协网3月9日报道，“为推动优秀传统文化进课堂，近年来，内地不少学校和教育机构从文史基础教育方面进行了积极的探索。如史家教育集团与国家博物馆联合编写开发的《中华优秀传统文化(博悟课程》，从‘个人’‘社会’‘国家’三个层面覆盖低、中、高不同年级，并且融合场馆研学、校园共学、亲子旅学、云端自学等不同学习形态。我认为这些做法非常值得香港的学校学习。”

人民政协网北京3月9日消息称，港区全国政协委员、SML集团主席孙少文表示，不妨借鉴内地学校文史基础教育进校园的经验，在香港推广。

孙少文表示，香港自回归以来，青少年对中华优秀传统文化和历史的认识不足，对国家的认同感、归属感欠缺，很大原因在于文史基础教育的缺失，要加强港澳和内地在文史基础教育领域的合作交流，推动优秀传统文化进课堂，以增强港澳青少年的文化认同。

为此，孙少文建议，在统筹规划内地基础教育的课程时，将港澳地区纳入课程和教材共享范畴，分阶段在港澳中小学试点教学，提供繁体版的教材和参考资料及课程指引。同时，多在港澳与内地间推广传统优秀文化课堂教学实践的交流与合作计划。由各省级教育部门与港澳教育局合作统筹，配对内地和港澳的试点教学学校；另一方面在港澳举行全国性的中小学传统优秀文化课堂的教学研讨活动，分享经验、优化课程。

相关报道: