共享经济不是诞生在中国，却在中国发扬光大，成为足以影响世界经济进程的重要角色。
无论你承认不承认，各种各样的共享经济模式，已经悄然改变了我们的生活。从最早的滴滴出行，到现在火热的ofo单车，再细致入微的共享充电宝热潮，与其说“共享经济”是一种全新的商业模式，倒不如说是顺应社会发展规律的生活模式。
越来越多的共享模式深入到我们生活的各个领域，衣食住行用无所不及，任何一种领域的创新模式都为资本提供了新的投资亮点，同时也改革了所在行业的格局，成为国家新的经济增长点。
在人们探讨共享经济模式到底是什么的时候，教育共享卫星横空出世
4月23日，由中国宋庆龄基金会、中国科学技术协会和中国教育学会主办的“中国少年微星计划”举行了“少年星发射签约仪式暨‘航天与太空+STEAM教育’新思维发布会”，宣布首颗由全国中小学生共同创意、设计并动手组装的立方体卫星“少年星”，计划于今年8月16日在酒泉卫星发射中心搭载长征二号丁运载火箭进入太空，并将按照教育共享卫星的模式，直接提供给全国中小学校用于航天与太空特色的STEAM教育。
“中国少年微星计划”造星金奖颁奖现场。
主办方表示，全国所有的中小学和青少年教育机构，均可加入“中国少年微星计划”，共享少年星的相关功能。
共享模式进入教育领域，国内鲜有前例。共享卫星更是让很多人匪夷所思，而做到这一切的是一家起步不久的民营公司——九天微星。
成立于2015年6月的九天微星，专注于微小卫星创新应用与星座运营，在国内首次提出了“个人卫星”、“共享卫星”的理念，以“科技创新＋互联网思维”驱动商业航天模式新变革。公司致力于拓宽卫星产业应用领域，迅速贯通商业航天产业链，将成熟的卫星技术、产品从小众推向大众，实现第一个商业化运营与盈利的小卫星星座，做中国星际大航海时代的先行者。
不难理解，迎着中国商业航天风口诞生的九天微星，快速起步已经站得先机，但是将卫星首先应用于教育，确实突破了许多人的思维极限。
