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结对帮扶,为乡村教育发展添砖加瓦(3)

“火箭发射时,坐在飞船里的航天员是什么感觉?”“太空里能拿杯子喝水吗?”“在太空看到的星星,是不是比地球上看到的更亮?”现场问答环节,孩子们把手举得高高的,踊跃参与互动。

“长大以后我也想做航天员,飞向太空”“我想设计新一代飞船,飞向火星”……不少孩子听完这节科普课,对航天产生了浓厚兴趣,悄悄立下了未来的志向。

知识就是力量,教育改变人生。优质教育资源的流动,从每一堂课开始。

在巴克什营中心校古城川村小学,人民日报海外版记者部主任、名誉校长严冰把足球“踢”进了村小。他为学生讲解足球基础知识,训练学生熟悉球性、蛇形前行、原地踩球,一传一控间,锻炼了学生体魄,也增进了师生情谊。

当前,我国基础教育历史性地解决了“有学上”问题,教育公平实现了新跨越,正在乘势而上,向更好地实现人民群众“上好学”的愿望迈进。

两间房中心校两间房寄宿制小学拥有舞蹈音乐教室、多媒体教室等专业教室,但音乐教师缺乏、英语教学相对薄弱。人民日报传媒广告公司经多方协调,联系专业团队,搭建定向视频教学交互平台,邀请北京的音乐教师、英语教师通过视频直播形式在线支教。

“名誉校长协调各方资源,开设特色课堂,把先进教学方法、优质教育资源送进了乡村校园,激发了孩子们的求知欲,更开阔了乡村教师的视野,真正做到授人以渔。”两间房中心校校长李亚东说。

建立长效机制

积蓄更多温暖向上的力量

“这是一份双向奔赴的美好。一对一帮扶的价值,不只在经济层面,更是情感上的支撑,充满温暖与向上的力量。”罗彦说。

志向是人生的航标。名誉校长的努力与付出,为乡村学生打开了更广阔的新天地。采访交流中,许多老师、家长表示,“孩子们心里仿佛打开了一扇窗,眼界开阔了,学习热情更高、动力更足了。”

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