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“学习困难门诊”能否真正解决“学习困难”

近来,“学习困难”这一话题受到持续关注,各地医院的相关专科门诊号源紧张是常态化现象。那么,这一门诊可否解决很多家长焦虑的孩子学习有困难的问题呢?

“学习困难门诊”能否真正解决“学习困难”

“学习困难门诊”能否真正解决“学习困难”

专家介绍,学习困难从广义上讲是由智力问题、视听感觉异常、神经功能损害及情绪问题、教育不利因素等造成的学习不良的综合征。从狭义上讲,学习困难指的是在听、说、读、写等方面的失调而出现的困难,如阅读障碍、书写障碍等。

“学习困难门诊”能否真正解决“学习困难”

专家表示,不能因为学习成绩不理想,就给孩子贴上“学习困难”的标签。相反,通过必要的诊断和干预,家长才能做到进一步理解和支持孩子,成为孩子成长过程中的坚强后盾。

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