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幼儿园“小托班”来了,各地试点进展如何?(4)

“托班幼儿因为年龄更小,保教工作需要教师和保育员投入更多精力,投资回报率低于幼儿园业态。”一位国企教育机构投资人建议,在生均经费方面予以适当倾斜,为普惠托育服务发展助力。

幼儿园“小托班”来了,各地试点进展如何?

3月29日,上海市静安区延长路东部幼儿园的托班幼儿正在游戏。

上海静安区教育局学前教育科科长李融建议,为使托育服务有序规范开展,可以采取试点先行的模式,赋予试点园教学研究、师资培训、办园指导等功能,在形成样板的基础上发挥辐射作用。

上海市普陀区托育服务指导中心主任奚岚建议,在开设托育试点前,要组建专业团队,指导托育机构建设合规的硬件设施与环境。在日常工作中,要建立每日视频监控、日常抽查、信用评价公示、年审等评价机制。

部分受访者提出,当前托育管理工作涉及卫健、教育等多个部门,相关部门职责划分仍不够明确,且缺乏有效的统筹协调机制,应进一步明确相关职责,使部门之间形成工作合力。

有受访者建议,有关部门应通过盘活闲置幼儿园资源,鼓励公办民营、民办公助等多种托育运营模式,提高托幼一体化的效率,加强普惠托位供给,进一步满足双职工家庭的托育需求。

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