二舅是真的吗？创作者：30年我只认识这一个二舅

“我已经让宁宁开车把二舅和姥姥从视频中的那个小山村接走了……接下来他们暂时不会回村，直到大家已经想不起他们……”

视频中的二舅和姥姥

打开UP主“衣戈猜想”（以下简称“衣戈”）的社交平台，就能看到他在7月27日上午所写下的这段文字。从25日晚开始，其所创作的视频《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》爆红全网，霸屏热搜榜数十个小时，引发全网的网友对于视频中“二舅”的探讨和思考。而就在视频爆红后，衣戈的社交平台只发布了两条信息，一是“拒绝二舅去各大短视频平台直播”，第二条则是表示，希望“二舅”能与各位网友“起于线上，止于相忘”。

视频中的二舅

“我之前也看过‘大衣哥’‘拉面哥’的故事，我担心网络中的曝光会打搅二舅的生活。所以现在，我不想让任何人知道二舅生活在什么地方，不愿他平静的生活被打扰。”就在视频爆红后不久，封面新闻记者曾对话到视频创作者衣戈，其在采访中也早已表露出了对于“二舅”走红的担忧，更表示不愿将“二舅”的故事拍成电影，因为完全“撑不起来”。

一条短短11分钟的视频全网走红，这出乎了衣戈的意料，在他预想中可能只有十多万观看量的作品，正在网络中发酵出上亿的热度。回复大众对于“二舅”的问题之外，衣戈也聊到了自己从历史老师转型视频自媒体的经历。作为一名科普视频创作者，“二舅”视频的意外爆火，让人们好奇他以后的创作是否会朝该方向偏离。

“我不会‘趁热打铁’，再做一个这样的视频了，因为我30年来，就认识这一个二舅。”

被赞是现实版《活着》

“别拿我的东西‘侮辱’名家了”

“这个视频，在我看来完全是个‘不合格’的作品，非常粗糙，都是用手机拍摄的。但我看网络留言，几百条下来很多人用里面的文本跟余华老师的《活着》对比，我真的要笑‘死’了，就别用我的东西去‘侮辱’名家了。”

点开衣戈所创作的“二舅”视频，在评论区中就能看到网友们的感慨，其中不少人都提到，视频中“二舅”所经历的一生，就像是一部现实版的《活着》。但衣戈不这样认为，在他看来《活着》体现出的苦难，远远大于二舅的苦难。“富贵到最后啥都没剩下了，只剩下一头牛了，但二舅不是。”

除了“二舅”的经历让观众感慨良多，衣戈的视频文本也被不少人摘录下来，整理成文字发布在网络中。片中，无论是“第二快乐的人，就是从不回头看的人”；还是末尾的一句“人往往都是快死的时候，才发现人生最大的遗憾，就是一直遗憾过去的遗憾”，都被不少网友看做是“金句”，升华了视频的主题。

“我看到了网友的评论，说我的视频文本，有一种‘冷峻的幽默感’，我觉得可能就是比较克制，我不想过于煽情，所以呈现出来感觉是平静而克制的。”衣戈回忆到，这也许与他少年时期爱看作家汪曾祺的作品，潜移默化之下有了这样的表达。“我就想尽可能地说人话，而幽默的那一部分，可能受王小波和王朔的影响比较多。”

不会“趁热打铁”炮制爆款

“我只认识这么一个二舅”

熟悉“衣戈猜想”的网友都知道，作为一名科普区的UP主，他所创作的视频主题，总是跟冷门的科学知识、小众的历史故事等相关。譬如，衣戈此前所做的“如何科学的护理产后母猪”，以及“宫廷政变实操指南”等等视频，都收获了突破两百万的观看量。而这次，衣戈做出了“二舅”这样的视频，也让一直关注他的观众感到新奇，因为这样偏向微纪录片的人文主题，确实不太像其所涉及的领域。

视频作品《如何科学的护理产后母猪？》

“为二舅做个视频，一直是我很多年的心愿，七八年了，一直想要表达这个故事。但其实，我也不知道自己是哪个区的UP，因为我的注意不集中，经常被各种点吸引，我也做过鬼畜类、搞笑类的视频。”

衣戈坦言，在创作的过程中，自己的很多创意点都是出于比较“功利”的目的，很多都是从所谓的“流量”出发，在做之前已经预想到什么样的选题角度会比较好，数据和收益都能得到不错的回报。“比如‘6分钟讲明白什么是洗钱’这类视频，都是从流量的角度来做的。”

视频作品《6分钟讲明白什么是洗钱》

所以，相比之下，“二舅”这一视频更加独特和可贵。因为衣戈说到，许多为了“流量”的视频，他自己并不是特别满意，而自己所喜爱的创作，又没有得到流量的认可。“这样说吧，在最喜欢的视频之中，二舅的播放量是最高的。我认为所创作的好视频，就是让我开心就好了，我完全不在乎数据，但迫于生活，不得不在乎。现在，二舅的视频对很多人产生了帮助，这个对我来说就很棒了。”

同时，也有人也好奇到，“二舅”的走红是否会改变衣戈的创作方向，或者直接“复制”爆款的成功路径，但都被他否认了。“我是个比较拧巴的创作者，只能尽量在‘出人头地’和‘过好生活’之间做个平衡。但我不会再‘趁热打铁’，或者去农村里找一个人再做这样一样视频了，因为我30年来就认识这么一个二舅。”

从历史老师转型视频创作者

“擅长把枯燥的事情讲得有趣”

衣戈在网络中声名渐起后，不少人在社交平台中也认出了他，表示衣戈曾经是自己的历史老师，或是上过衣戈的网络，在他的课堂中受益匪浅。对此，衣戈也没有避讳，聊起了自己的人生经历。

“我的职业经历也没有什么可以介绍的。大学毕业之后，我来到了北京，在很长一段时间里担任高中的历史老师，也在教育机构任职过。但在当老师的时候，自己表达欲望比较强烈，也兼职做视频的创作者。半年前从上一个单位离职之后，还没有想好做什么，现在就偶尔做做视频，在家带带孩子。”

从衣戈以往的作品中，不难看出其对于历史知识的掌握，他所创作的许多题材，与“科普”紧密联系在一起，但很多视频的主题，是网友们未曾听闻的“冷门”知识点。但衣戈认为，这些故事并不“冷门”，只是大众都了解的比较浅显，而他有更为深入地探讨。“作为历史老师，还有有一点‘史料的洁癖’。所以做视频的时候，花费精力多的是收集资料，可能10-15天才能写完一个稿子，但90%的时间在查资料。”

衣戈说，作为历史老师的经历给了他在视频创作上非常大的帮助，因为这让他能够设身处地地从别人的角度来思考问题。而做老师的十年时光中，他已经习惯性地养成了一种思维，就是考虑对方在想什么。“这对于我做自媒体也比较有帮助，我也知道现在年轻的受众，想要看什么。我也擅长，把枯燥的事情讲得比较有趣。”

作为教师的那段日子，衣戈永远在与年轻的孩子相处，也了解他们心里所想为何物。但令衣戈更意外的是，是不少十七八岁的00后，也在朋友圈疯狂转发“二舅”的视频。“他们所感慨的，无关于乡愁、城市化的改变，而是联想到了高考复读、考研失败等等，他们从中有所收获力量，这让我觉得这个视频是有意义的。”