如今，邓彩艳在家门口的电子厂打上了工，儿子转入搬迁社区的小学，每天都能回家，学护理专业的女儿赵薇毕业在即。这个1月时还在武汉一家医院实习的小姑娘，做一名白衣天使的信念异常坚定。

“在抗疫一线实习的日子，我感动于医护人员的奉献与坚守。毕业后，我要和他们站在一起。”赵薇动情说道。书桌上铺开的课本里，密密麻麻记满了上网课的笔记。

这也是一个与书为伴的故事。

安康市汉滨区，陕西贫困人口最多的区县。20万贫困人口中，“511”这个数字很小，却格外扎眼，这是全区义务教育段残疾儿童的数量。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”学校尚未开学，但送教上门已经开始。14岁的关庙镇新红村脑瘫少年王俊杰在班主任周兴军的辅导下，一字一顿，念出《咏柳》的诗篇。

得益于教育扶贫政策，4年前，这个从小就跟随父母辗转各地求医、长期与轮椅相伴的孩子走进校园。“孩子有智力缺陷，课程跟不上。除了跟班学习，我们还安排专职教师为他送教上门。”汉滨区关庙镇中心校校长尚书学说。

上了学的王俊杰高兴极了。课堂上，他用歪歪扭扭的字迹记下笔记。课间，他最爱坐在操场边看同学们打篮球，看到兴奋处忍不住鼓掌欢呼。

“上学后，孩子变得开朗，每天回家就喜欢给我们讲学校里的故事。”父亲王贵安说，孩子告诉他，长大了想开家店铺，自食其力。

在汉滨区，通过进入特殊学校、随班跟读、送教上门等方式，贫困家庭残疾儿童入学率达94.5%。当地教育部门为智障儿童量身定制的教材，铺在王俊杰的书桌前。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟……”指着书本上的图片，王俊杰吟诵出最喜欢的古诗，嘴角挂着笑意。

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