“价值观教育”是建构“精神免疫”系统的培育工程

“精神免疫”系统说到底是通过国家对公民所进行的“价值观教育”（思想政治教育）建立起来的。价值观一方面引导国家治理朝着既定的战略目标前进，形成国家“文化软实力”；另一方面，还要针对共同体可能面对的风险，对个体进行防御性的价值观教育。这包括对每个个体进行的爱国主义教育、理想信念教育、道德情操教育、法律观念教育等，也包括对共同体成员的社会责任、担当意识等进行的教育。因此，对共同体成员进行价值观的教育是国家治理中的“精神治理”工程，即培育共同体“精神免疫”系统的重大工程。中国特色社会主义核心价值观不是空洞的口号，而是与具体的国家建设实践、应对公共危机事件的实践紧密结合在一起的。可以说，在新冠肺炎疫情中以各种方式作出贡献的社会成员，都是对社会主义核心价值观的最好“践行”。

总之，中国特色社会主义进入新时代，前行的路上充满了各种挑战，实现中华民族伟大复兴的中国梦绝不是“敲锣打鼓就能实现的”。这就需要我们牢固树立共同体意识，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，构筑起应对一切艰难险阻的“精神免疫”系统。同时，需要我们把共同体的“精神治理”作为国家治理的重要组成部分，提升国家治理效能。有了强大的“精神免疫”系统做保障，在中国共产党的坚强领导下，在中国特色社会主义制度的优势中，实现中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够凝聚党心民心，形成势不可挡的磅礴力量，攻克一个又一个看似不可攻克的难关，创造一个又一个彪炳史册的人间奇迹，谱写气吞山河的壮丽史诗。

（作者系吉林大学马克思主义学院院长、教授）

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