育人经

姚方其终于以一名教师的身份回到了他曾就读的荔枝坪村新山小学。

拥有4000多人口的荔枝坪村分布在一座约呈45度的山坡上。从地处村西南的新山小学向远方眺望，群山连绵，沟壑纵横。

姚方其入职后，第一件事就是走村串户家访，了解学生家庭情况。在看似不大的荔枝坪村，出门上下坡，下雨路如河。因为山高路陡，蜿蜒崎岖，家访就得走上两三个小时。

当时学校有学生约400人，他几乎每年要家访自己教的几个班的上百名学生，谁家条件艰苦、吃不饱饭；谁没有父母，他都一清二楚。

“学校每位老师都有家访任务，但我走得多一些、勤一些，放学后就经常到村民家去，有时去帮学生补课，更多时候则去动员家长支持孩子读书。”姚方其说，那个年代村民普遍贫困，为了干活养家糊口，很多农村孩子失去了读书机会。

作为民办教师，姚方其教书的前几年，每个月工资只有一二十元，个人口粮还需学生开学时每人提供数斤。为了让贫困学生上得起学，他不仅免掉口粮，还拿出仅有的工资为学生垫书学费。

“虽然那时一个学期书学费只要十几块钱，但对很多贫苦人家来说却难以负担。”36岁的村民杨志权读小学时是姚方其的学生，过去常让姚老师垫付书学费，他说很多学生交不起学费，都是找的姚老师。

但需要垫付的人家太多，姚方其的工资根本不够用。最窘迫的时候，他不得不把家中养的猪卖了“支援”；还多次利用假期到矿山、煤场打工补贴家用，因工作环境危险才最终作罢。2001年，姚方其通过努力，转为公办教师，待遇有了改善，帮助的人也更多了。

“姚老师最大的特点就是与人为善、助人为乐。”杨志权说，做人是学生们从姚方其身上学到的第一课。

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