明确任务 在实际工作中提升学习实效

上海市委面向全市党员干部提出“初心四问”，即如何始终保持创业初期的那股激情，如何继续走在全国改革开放最前列，如何更好代表国家参与国际合作与竞争，如何让工作生活在这座城市的人们更幸福。党员干部认为，回答好“初心四问”，用实实在在的工作成绩体现主题教育的实际成效，是对初心、使命最好的践行。针对调研中发现的问题，上海市委研究制定《中共上海市委关于进一步加强干部队伍建设奋力担当新时代新使命的若干意见》，提出13条具体措施，激励干部勇担职责使命，焕发干事创业精气神。

表态坚决、行动迟缓的表态式落实，重形式、轻实效的表象式落实，拿老套路应对新问题的机械式落实，政策“一直在路上”的衰减式落实……最近，江苏省南京市政府通报了19个关于涉企政策不落实负面典型案例，“指名道姓”讲问题、指不足、敲警钟。

南京市委主题教育办公室相关负责人介绍，南京注重围绕发展中的现实难题和问题找差距、抓落实。通报19个负面典型案例，就是要督促相关部门和单位深刻反思，以刀刃向内的态度检视问题，直击痛点，狠下心来排查整改。

浙江省宁波市把形式主义、官僚主义作为重点，出台宁波市委“40条措施”，盯住“关键少数”，始终保持对“四风”隐形变异新动向时刻防范的高压态势。

宁波市同时把主题教育与“三服务”（服务群众、服务企业、服务基层）活动相结合，要求党员领导干部结合年度重点课题、改革攻坚任务和所分管、联系工作领域，每人确定1至2个项目开展调研，并形成调研报告进行交流，切实把主题教育调研成果转化为工作成效。

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