从传统的纸质书籍阅读，到电子图书，再到现在的有声图书，亲子阅读的种类更加丰富，方式更加多样。专家认为，网络化、数字化技术塑造着儿童和青少年的生活，在提供无限学习机遇的同时，也带来一些弊端。

第十六次全国国民阅读调查发现，2018年，我国未成年人图书阅读率为80.4%，低于2017年的84.8%。对此，该调查课题组负责人徐升国认为，未成年人图书阅读率下降很大程度上是受到了数字阅读的影响。随着手机阅读、平板电脑阅读以及听书等数字化阅读方式在青少年中日趋普及，纸质图书阅读率因此下降。

“在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依然重要，对于培养未成年人良好的阅读习惯和专注力等，都具有数字化阅读不能替代的作用。未成年人应将线上线下阅读方式相结合，提高自身的阅读水平。”徐升国说。

中国音像与数字出版协会副秘书长王勤表示，帮助孩子养成良好的阅读习惯，父母首先要做榜样，而亲子共读、共听的目的，就是希望父母重视陪伴孩子，让阅读成为日常生活的重要内容。

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