新华社北京5月18日电(记者王思北、胡浩)国际人工智能与教育大会18日在北京闭幕。来自全球100多个国家、10余个国际组织的约500位代表汇聚一堂,共同探讨全球教育的未来发展之路,并通过成果文件《北京共识》。
此次会议的主题为“规划人工智能时代的教育:引领与跨越”。会议由开幕式、闭幕式、部长论坛、5场全会和12场分会组成,内容涵盖展望未来教育、教育政策制定、教育供给和管理、教学教师、学习评估、课程开发、终身学习、伦理安全、促进教育公平包容等多个方面。各国代表、专家学者、国际组织代表以及企业界人士交流思想、分享经验。
《北京共识》提出,各国要制定相应政策,推动人工智能与教育、教学和学习系统性融合,利用人工智能加快建设开放灵活的教育体系,促进全民享有公平、有质量、适合每个人的终身学习机会。
《北京共识》倡议,要支持对与新兴人工智能技术发展相关的前沿问题进行前瞻性研究,探索利用人工智能促进教育创新的有效战略和实践,以期在人工智能与教育领域构建具有共同价值观的国际共同体。
联合国教科文组织总干事代表、教育助理总干事斯特凡尼娅·詹尼尼在闭幕式上表示,联合国教科文组织呼吁各国由竞争转向开放合作,加强人工智能领域知识、资源和工具分享,强化多方伙伴关系和跨部门合作。联合国教科文组织将继续发挥应有作用,引领人工智能与教育领域国际政策对话、伙伴关系和资源调动,促进2030年教育议程落实,创造更美好的世界。
中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任田学军提出,人类正加速迎来、日益走近智能时代,新情况新课题层出不穷,迫切需要国际社会采取负责任态度、坚持人文理念、秉持合作精神。中国愿意进一步密切与教科文组织和广大会员国合作,落实《北京共识》,继续围绕人工智能与教育搭建国际交流平台,携手共建更加包容、更加公平、更加优质的现代化教育,为全面实现2030年可持续发展目标,为推动构建人类命运共同体作出应有贡献。
新华社旧金山3月18日电 比尔及梅琳达·盖茨基金会联席主席比尔·盖茨18日在出席斯坦福大学一个论坛时说,给人工智能划定国界是很困难和有问题的,因为很多时候人工智能是全球合作的结果