用有力有据的论证直击学生的困惑点
“在课堂上必须树立强烈的问题意识，不回避重大问题、不逃避疑难问题、不省略根本问题。”在闫方洁看来，当代大学生十分需要“解渴”。“他们常常表现出对一些重大理论问题的迷惑不解，而理论上的困惑又会导致他们对现实做出片面解读。因此，教师的主要任务就是归纳与回答问题，对问题的归纳要能切中要害，对问题的回答要高屋建瓴。”
“教师要用有力有据的论证直击学生的困惑点。”
除此之外，闫方洁还会把马克思主义哲学放置到整个西方哲学的坐标中，把历史唯物主义放置在近代历史哲学的坐标中，把马克思主义政治经济学放置在西方经济思想史的整个坐标中，通过对比分析来讲清楚马克思主义的优良之处。
对于这样的教学方式，闫方洁有着自己的理解。“当代的大学生是极度渴求真理的。马克思主义是真理，马克思对社会发展的强大解释力经受了历史的考验。因此，我们要向学生们展示马克思主义的逻辑魅力，用沉淀的理性去循循善诱，激发学生的求知欲，也必须从更宽阔的视域出发，主动介绍同时期的不同理论，从对比中彰显真理。”
《光明日报》（ 2019年03月31日 04版）
央广网北京3月31日消息（记者刘天思）3月30日12时许，北京密云区东邵渠镇高各庄村村南发生一起山火，由于风势较大，导致火情迅速向平谷区刘家店镇北吉山村方向蔓延
