北京市特教中心主任、北京联合大学特教研究所所长许家成以《ICF框架下的发展性障碍儿童康复观》为题进行主题演讲，他指出，ICF框架的意义在于，把残疾人从孤立存在的病因治疗，变为研究“障碍者”与“环境”两者之间的关系，进而使科学辅具拥有根据不同场景、不同需求进行“适配调整”的无限进化的可能。这一进步意味着，障碍者拥有了应对复杂生活场景的能力，使障碍者自主生活成为可能。
南京特殊教育师范学院残疾人事业发展研究中心主任王辉及厦门市特殊教育康复研究中心主任陈军先后就特殊儿童康复教育课程体系进行主题发言。王辉强调个别化课程在特殊儿童康复中的价值，他指出，应以个别化教育理念为基础，依据个体身心特点及发展需求，搭建适合每个学生个性发展的课程，这是帮助特殊儿童身心健康发展的重要内容之一。陈军从“康复体系建设”切入，他指出，处于“抢救期”特殊儿童的全面康复，需要建设医疗康复、康复教育、家庭支持、社区融合、康复工程五方面的协作体系。而在康复教育方面，经过国内外众多学者研究和知名研究机构、特殊幼儿园的实践，针对每一个特殊儿童提出“适性教育方案”行之有效。比如，根据某阶段儿童模仿能力强的特点，康复教育以言语康复为突破口、日常生活技能及运动能力为两翼、艺术康复为切入点，科学规划幼儿园的一日活动，把特殊儿童的有效融合作为康复教育成效的重要标准。
另外，日本筑波大学人间障碍学院原院长园山繁树就《日本特殊教育中辅具、教具与ICT的运用》主题进行了发言，讲述日本特殊教育行业的发展经验教训，为中国障碍者疗育康复提供借鉴。
论坛邀请嘉宾参观中国国际福祉博览会，现场体验全球先进科学辅具。在论坛最后，嘉宾就辅助设备对发展性障碍儿童疗育康复的困境、挑战和前景进行了深度交流，嘉宾们现场回答了观众问题。作为本次论坛的协办方，发展性障碍儿童教育干预联盟相关负责人表示，希望通过论坛交流、圆桌会议、辅具展览等形式，助力中国康复疗育产业生态链的良性发展，通过与全球超一流专家和业内精英面对面沟通，促进中国特殊儿童疗育行业的发展，让疗育救助真正惠及每一个特殊儿童。
> 根据《关于在新闻网站核发新闻记者证的通知》(新广出发[2014]122号)和《关于在14家中央主要新闻网站核发新闻记者证的通知》(国信办通字[2015]11号)、《新闻记者证管理办法》等要求
> 9月28日，山东省泰山学院举行建校60周年庆祝大会。山东省泰山学院 供图 中国青年网北京9月30日电（记者 金佳丽 通讯员 张秀英 许允兵）一甲子薪火相传，六十载桃李芬芳
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> 中国青年网北京9月23日电（记者 王晓芸）9月21日下午，“我心中的北京 2022年冬残奥会”2018全国残障少年儿童艺术大赛启动仪式在文明对话论坛2018年度盛典上举行
> 中国青年网济南9月16日电（记者 刘尚君）这几天，65岁的孟昭泰很忙，忙着把胶东面塑花馍馍从山东推向全国， 一方展台、白面“开花”，花花绿绿、喜气洋洋
