新华社成都9月7日电（记者李倩薇）记者在成都市锦江区盐道街小学得胜分校见到周家弘时，她正在上新学期第一节跆拳道品势训练课。在刚刚过去的暑假，她所在的校跆拳道代表队赴江苏省无锡市参加了一项全国比赛，并获得铜牌。

在教育部规定的“中小学生每天锻炼一小时”的基础上，成都市锦江区于2016年9月在20所义务段公办学校试行“每天一节体育课”。将原来每天由非体育老师组织的“锻炼一小时”优化为专业体育课，加大投入，增配专业体育老师，每所学校可以根据各自的特色来设置不同的课程。

2017年9月以来，“每天一节体育课”已在该区所有义务段公办学校实施。

盐道街小学得胜分校在跆拳道和足球方面有较好的传统，但之前主要是以俱乐部的形式授课，参与的学生较少。试行“每天一节体育课”以来，在传统体育课项目外，全校学生每周都可以上一节跆拳道课、一节足球课，更多的学生参与到这些特色体育项目中来。

“我们班以前有不少女生体育不及格，现在体育成绩好多了，大家的兴趣爱好也更广泛了。”盐道街小学得胜分校刚上六年级的彭钰焱已经获得了跆拳道红带，她边说边和周家弘交流着跆拳道的动作。

成都七中育才教育集团汇源校区的简阅从小酷爱足球。今年，他和另外5名“男生足球苗子队”成员，成功入选全运会四川省集训队，将代表四川省参加2021年第十四届全国运动会。

“中小学生近视率、肥胖率长期居高不下，还有很多学生比较宅。”锦江区教育局副局长秦梅认为，当前的体育教育还停留在“考试就动，不考就不动”，只是追求考试的短期效果，而非对学生终身体育意识的培养。

为了破解这一难题，锦江区将“每天锻炼一小时”优化为“每天一节体育课”。试行两年来，锦江区政府先后投入1500万元经费，增聘138名体育教师，向学校开放社会体育资源。学校根据各自特色开设了健美操、足球、篮球、乒乓球、跆拳道、武术等多种体育课程。经过9年义务教育的学习，学生最多可以学到9项体育项目或技能。

2017年，锦江区学生体质健康标准优秀率、合格率有明显提升，其中优秀率平均提升4.6%，小学优秀率达30.11%。成都市的教育质量监测数据显示，锦江区中小学生的沟通合作、承受挫折、心理复原、主观幸福感等指标均居成都市23个区县的首位。

“希望通过‘每天一节体育课’的体育教学改革，让老师、学生、家长更加重视体育精神，增强学生体质，锻炼意志，培养合作竞争意识，形成也许会影响孩子一生的兴趣爱好。”秦梅说，下一步，锦江区有计划在有条件的高中也试行这一改革。

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