——300万乡村教师获得感增强
教师队伍建设是教育发展的基础工作，教师队伍的面貌如何将实际影响教育质量的发展。
记者从教育部了解到，截至2016年，全国各级各类学校专任教师1578万，与2012年相比，学前教育专任教师增加75.3万，增长50.9%；普通高校专任教师增加16.2万人，增长11.3%；特殊教育专任教师增加9516人，增长21.6%；义务教育专任教师增加18.7万人，增长2.1%。
此外，5年来有6.3万名公费师范毕业生走上教师岗位，其中90.5%到中西部任教。同时示范带动28个省份实施地方师范生公费教育，每年有4.1万人直接到农村任教，为乡村学校补充了大批高素质教师。
教育部教师工作司副司长黄伟表示，全面实施乡村教师生活补助政策，300万乡村教师获得感显著增强。
黄伟透露，2013年9月启动至今，中央财政核拨综合奖补资金112亿元，覆盖中西部708个连片特困地区县，惠及130多万人，最高人均月补助标准达到2000元。(完)
