她看橘子满眼的爱，如同她看着班级里的孩子们。班里常有调皮的孩子，为了“对付”他们，她摸索出一套自己的方法。有些学习地理的热情不高，她就买来可以拼的地图，计时比赛，学生们顿时玩得起劲；马路边、走廊里，她抓住偶遇学生的机会，抽查背诵，知识点就在这样的偶遇中掌握了；她自费买来水果和小礼物，制定了详细的奖励制度，办公桌前总是挤满了来“兑奖”的学生。
“七月风吹得轻，黎明很安静。你安详的闭上了眼睛。你一直在逞强，藏的那么深。不想你走，路有点遥远，天有点昏。”学生胡芊芊写了一篇《怀念老陈》的文章，记述着与陈老师难舍的情谊。
有一次，胡芊芊家里出事了，情绪低落，心里乱成了一团。她一个人在操场上失声痛哭，见到此景，陈莹丽马上跑过来安慰她，胡芊芊却大喊，“不要你多事！”“您并没有因我的失礼生气，反倒是将操场上围观的同学都赶走，留下来陪我。那时正是正午，烈日炎炎，在我更大声哭的时候，您只是一把把我揽到怀里说，一切都会好的，眼睛那么美，不适合眼泪。抬眼看看陈老师，她也已经潸然泪下了。就在那一刻，世界安静了。”胡芊芊动情地回忆道，“我感受到了母亲一样的温暖。”
“长大后，我也要当一名像您一样的老师。”卢晓琪今年以镇安学校第一名的成绩考取了乐清中学，她和陈莹丽一样，早早埋下了一个教师梦，“看到陈老师，我更加崇敬教师这个职业了。我长大后也要当老师，也会这样用心对待学生。”
