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我国将逐步推行免费学前教育 如何逐步推行?(2)

然而,这项涉及千家万户、事关长远发展的惠民举措,覆盖的人群体量庞大。家庭教育成本的“减法”,也是国家和政府责任的“加法”,这笔资金从哪里来?国务院常务会议指出,要指导各地尽快细化工作方案,按照分担比例安排好补助资金,确保按时足额拨付。这是什么意思?

中国财政科学研究院教科文研究中心主任韩凤芹:从中央、地方事权支出责任划分的角度看,学前教育总体为中央与地方共同财政事权,中央政府需要发挥好指导、协调、支持和引导作用,各地需要因地制宜,按照分担比例安排好补助资金,确保按时足额拨付。

我国将逐步推行免费学前教育 如何逐步推行?

根据今年6月发布的2024年全国教育事业发展统计公报,2024年,全国共有幼儿园25.33万所,共有学前教育在园幼儿3583.99万人。想要对总量达3500多万体量的人群实行免费学前教育,并且做到平稳实施和更可持续,就注定不能一蹴而就。

韩凤芹表示,这就显示出“逐步推行”的重要性。这既是学前教育法的要求,也是教育强国建设规划纲要的明确要求。

免费学前教育政策的落地需要一定的时间和条件,需要根据经济发展水平和各地的学龄人口变化、经济发展实际情况,分阶段、有步骤地推进。

要坚持尽力而为、量力而行,不能搞一步到位,要综合考虑经济的可行性、长期的可持续性

政策的目标应聚焦于教育的普及程度与质量提升,充分考虑地域差异与教育机构类型多样性带来的挑战,确保政策平稳实施,同时避免对教育质量和地方财政造成过大压力

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