当前位置：新闻 > 中国新闻 > 正文

新增24种！高校专业调整如何服务国家战略？(2)

2024-03-20 08:03:38 来源：央视新闻客户端 A+A-

新增24种！高校专业调整如何服务国家战略？

此外，为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，此次还新设置中国古典学等专业；聚焦服务健康中国战略需求，落实体育强国建设部署，设置了体育康养、足球运动等专业。

首次新增的24种本科新专业，已经过充分论证，通过审批设置新专业的高校已达到相关要求。

今年调整专业布点数量为历年之最

为提升高校人才培养与经济社会发展的适配度，其实教育部每年都会开展专业的增设、调整和撤销工作。今年也不例外，而且是涉及数量最多的一次，增设、撤销、调整共涉及3389个专业布点。其中，新增布点1673个、撤销布点1670个，数量基本持平。

从学科门类看，工学所涉专业数量最多，有1322个，占比39%，这也与工学作为第一大学科门类的基本情况相符。从区域布局看，涉及中西部高校的专业有1802个，占比一半以上。

高校增撤专业均不影响毕业证学位证

学科专业设置优化调整，主要目的就是引导高校结合实际，增设急需专业，同时，及时调减就业率过低、不适应社会需求的专业。高校撤销某个专业，都会遵循严格的程序，谨慎进行。那么，这会不会对在校生有影响呢？

教育部高等教育司司长周天华：高校根据区域经济社会发展的需要，有准备撤销的，一般先把这个专业停招几年，等这个专业的在校生全部毕业，再进行撤销备案，确保平稳有序。总体来说也是高校自主权的本身。这里要特别说明，高校尽管撤销了某个专业，但是并不意味着专业目录中要删除这种专业，尤其是已毕业的学生的毕业证、学位证都不会受到任何影响。

新增24种！高校专业调整如何服务国家战略？

教育部相关负责人告诉记者，高校撤销某个专业时，只是这一高校根据自身情况和区域需求，认为该专业不适宜本校发展实际，需要进行撤销调整，并不意味着其他高校也不再开设此专业。

学科专业调整关系国家社会发展生活需要

学科专业的设置、调整和优化是高校的基础性工作，每年都在进行调整。比如去年就新增了21种普通高校本科专业。有的与前沿技术发展紧密相关，比如清华大学新增的地球系统科学，华南理工大学新增的生物材料，东南大学新增的未来机器人、电动载运工程。有的与社会生活需要紧密相关，比如孤独症儿童教育、无障碍管理；有的与城乡建设紧密相关，比如乡村治理、国家公园建设与管理等。

去年教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》提出，到2025年，要优化调整高校20%左右学科专业布点，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业，淘汰不适应经济社会发展的学科专业。

新专业瞄准新技术与国家重大项目相结合

近年高校学科专业持续调整优化，反映出怎样的发展趋势？

中国教育科学研究院研究员储朝晖：新调整的专业主要瞄准新技术的发展，另外，与国家重大项目相结合。此外，一些高校在探索过程中发现一些新的方向，同时自身也有相应的师资和教学条件。近年来，各高校专业调整力度加大，与经济社会发展直接相关，满足国内需求的一些专业得到重视。同时，高校专业调整也需要跟上企业创新的步伐。

近年我国高等教育服务国家能力不断提升

可以看出，服务国家战略需要、聚焦科学前沿和关键技术领域，是专业调整的重要方向。近年来，我国高等教育服务国家的能力在不断提升。

教育部数据显示，高校获得了60%以上的国家科技三大奖励，全国60%以上的基础研究、80%以上的国家自然科学基金项目由高校承担，高校为高铁、核电、生物育种、疫苗研发、国防军工等重点领域提供了关键技术，参与研制超级计算机、北斗卫星导航系统、神舟系列等国家利器。

培养创新人才高校要和企业联系更紧密

今年，新质生产力首次写入政府工作报告，加快发展新质生产力迫切需要大批的拔尖创新人才。未来，我国高等教育如何继续培育能够服务国家战略需求的创新人才？

中国教育科学研究院研究员储朝晖：从长远看，培养创新人才，高校要和企业更紧密地结合起来，更深度地进入市场。市场的前沿是创新的方向，从这个角度看，高校一定要瞄准市场的新变化，专业设置需要分层满足社会需求。高校还应进行内部体制变革，通过规范的学分制来瞄准前沿。通过高等教育让创新人才的天性充分发挥，让高等教育更好地服务国家战略需求。