原标题：侮辱人格、与学生发生不正当关系？教育部出手明确研究生导师行为准则

东方网·纵相新闻记者马旭

师者传道授业解惑，让人尊敬。但近年来高校研究生教育屡屡暴雷，个别研究生导师甚至因师德失范等行为被千夫所指。对于害群之马该如何处理？有没有明确可循的规范要求？这两个悬于民众心中已久的问题终于有了答案。

11月11日，教育部网站公布了《研究生导师指导行为准则》（以下简称《准则》），针对当前导学关系、师德师风等方面出现的典型问题，为导师指导行为划定底线。

据了解，针对导师"让学生干私活"、"侮辱学生人格"、甚至"与学生发生不正当关系"等社会关注问题，《准则》明确提出了导师指导行为的"十不得"：

1、不得有违背党的理论和路线方针政策、违反国家法律法规、损害党和国家形象、背离社会主义核心价值观的言行。

2、不得组织或参与任何有可能损害考试招生公平公正的活动。

3、不得对研究生的学业进程及面临的学业问题疏于监督和指导。

4、不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务。

5、不得违规随意拖延研究生毕业时间。

6、不得有违反学术规范、损害研究生学术科研权益等行为。

7、不得将不符合学术规范和质量要求的学位论文提交评审和答辩。

8、不得以研究生名义虚报、冒领、挪用、侵占科研经费或其他费用。

9、不得侮辱研究生人格。

10、不得与研究生发生不正当关系。

目前，我国共有研究生导师46万人，其中博士生导师11.5万人。作为研究生培养的第一责任人，对违反《准则》的导师又该如何处理？

教育部在上述通知中明确，培养单位要依规采取约谈、限招、停招直至取消导师资格等处理措施；对情节严重、影响恶劣的，一经查实，要坚决清除出教师队伍；涉嫌违法犯罪的移送司法机关处理。

对导师违反《准则》造成不良影响的，所在院（系）行政主要负责人和党组织主要负责人需向学校分别作出检讨，由学校依据有关规定视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式进行问责。

此外，教育部将导师履行《准则》的情况纳入学位授权点合格评估和"双一流"监测指标体系中，对导师违反准则造成不良影响的高校，将视情节核减招生计划、限制申请新增学位授权，情节严重的，将按程序取消相关学科的学位授权。

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