联合国开发计划署驻华代表处国别主任文霭洁表示，中国人类发展的进步并不仅仅体现在经济增长方面。进入21世纪以后，中国的社会政策对促进人类发展发挥了更加积极的作用。以教育为例，教育指数对中国人类发展指数的贡献率已经从1980年—1990年的24.47%上升到2000年—2010年的44.16%。健康指数排名自2000年以来也有明显进步。
清华大学国情研究院院长胡鞍钢认为，这份报告是向全球介绍中国实践、中国经验和中国奇迹的有力材料，充分说明中国创造了人类发展奇迹。
国务院发展研究中心公共管理与人力资源研究所所长贡森在接受《人民日报》记者采访时表示，报告对中国采取社会创新促进包容性发展给予充分肯定。这种包容性强调公平和全面，即让多数人受益于发展成果，而且发展的成果不仅体现为收入增长，还表现为教育提升、健康改善、政治参与度扩大等。
此外，国务院发展研究中心认为：“报告对中国社会创新和包容性发展经验的总结，与中国新一届领导集体提出的以人民为中心的发展思想、新发展理念、共同建设人类命运共同体和人类利益共同体等重要思想和主张，具有高度的协同性和内在的一致性。”
国际人类发展水平示意图（颜色越深表示发展水平越高）
报告由联合国开发计划署驻华代表处和国务院发展研究中心历时两年完成。
