“如果改了高考，大学招生仍然是以考代招，招考不分，可想而知高考就算改到2050年也不行。”一名参与考试招生改革方案征求意见的高校人士表示，高考改革需要放在整个考试招生制度改革大框架下去思量，不能单纯为改高考而改，“高考要考哪些门，哪些门要设多少分，是文理分，还是文理不分，高考一年要考几次等，就是为改高考而改高考。”
另一名参与方案征求意见的高校人士举例称，他了解的方案意见稿中，有涉及外语、高中学业水平测试选考科目一年多次考试的内容，意图打破“一考定终身”的弊端，但如果还是以考试分数、等级代替高校对考生的评价，考生仍可能全力准备每次考试，不但无法减轻考生负担，还可能变成“考考定终身”。
多名业内人士表示，分析高考改革时，不能拘泥于单纯的高考科目改革，他们希望能改变目前的集中录取模式，以为改革成功奠定基础。
前述高校人士介绍，目前高考招生制度本质就是以考代招、招考不分，“高考考完了，大学就只是完全按照高考分数、集中录取，大学招的实际是分数，在分数背后，考生是张三还是李四，是擅长数学、物理，还是语文，完全不重要。”
“但招考分离也要完整解读。”周洪宇表示，高考改革的突破口在于建立分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，但包括招考分离、学生考试多次选择等内容在内的运行机制是其基本保障。
