《寻找失落的钥匙》是一部教育题材的长篇报告文学，生动再现了个性化教育这种全新的教育模式在新世纪的土壤里从播种、萌芽、抽枝吐叶到开花结果的全过程。全书通过大量生动形象的学生案例，并让不同身份的人物从自身所处的角度来阐释和理解个性化教育的含义、意义、及对人物自身的影响，可以说是全面而整体的解读了个性化教育的方方面面。

    教育部《中国教师报》主编刘堂江称，素质教育作为全面发展个人的教育，其核心就是个性的发展。个性化教育充分实现个人在发展中的独特性，真正把个人作为一个独立完整的对象加以关注。而《寻找失落的钥匙》用报告文学的方式通过大量的真实案例全面细致的为大众释疑个性化教育如何触摸素质教育的内核、灵魂。

    神秘小嘉宾山区孩子亮相峰会  让教育公平惠及每个孩子    

    中国个性化教育高端峰会出现小插曲，学大教育联合央视找来10名山区孩子亮相峰会。这些孩子即将在7月9日、10日两天由央视著名主持人王小丫带着去看世博，感受外面的世界

    会上，主持人与孩子的精彩互动感染了全场，也帮助这些山区孩子看到了更广阔的世界，并呼吁与会的教育人士能关注山区孩子的教育问题，希望优秀的教育资源可以惠及每一个孩子。

    学大教育总裁金鑫在接受记者采访时谈到，教育的发展不仅是国家的责任，也是社会各界共同的责任。学大教育有责任和义务去创造一种高质量的行业标准，把个性化教育服务提升到一个新的层次，成为一种可检测、可衡量、可评价、可控制的高水平的教育服务。但是个性化教育由于成本各方面的影响，目前还属于贵族教育范畴，在此希望这种本应能够惠及每一个学生的个性化教育服务，可以得到全社会的扶持，相关部门应携手推动个性化教育平民化进程，使个性化教育做好传统教育的良好补充，更好的帮助实现教育公平、教育均衡的设想。

    此次中国个性化教育高端峰会的召开及报告文学《寻找失落的钥匙》发布，在填补了个性化教育领域研究的空白的同时，也是国家改革政策鼓励下的又一次大胆创新。

    据悉，此次中国首届个性化教育峰会作为目前全国范围最大规模的一次个性化教育研讨交锋会议，教育部《中国教师报》所属的上海记者站、学大教育36个分公司对于此次峰会的前期筹备和嘉宾邀请上都有不可或缺的功劳，正是在他们的通力合作下，才使得如此高水准、高规格高端峰会得以圆满落幕。

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