新华网北京１１月２２日电（记者吴晶）随着全球化时代的到来和现代科技的迅猛发展，如何利用电视等传媒手段进行教育与文化的传播，有效地弥合长期存在的知识鸿沟，是全球课题，更是时代所需。

    在２２日召开的“教育传播的机遇与挑战――中国教育电视国际合作研讨会”上，来自中国教育部、著名大学和科研院所的专家以及美国、加拿大、法国、挪威、瑞士、印度、马来西亚、毛里求斯等１０个国家和地区的业界人士，共同聚焦全球化背景下教育电视节目的发展与国际传播状况。

    当今世界正在发生广泛而深刻的变化，为教育与文化的传播提供了前所未有的机遇，也带来了前所未有的挑战。教育部国家语言文字应用管理司司长王登峰说，教育是价值观的传承。我们必须更加清醒地认识到，教育传播的意义和价值，积极开展在这一领域的国际合作。

    全球媒体合作发展委员会主席奥托·依吉斯说，在联合国千年发展目标中，教育是一项十分重要的内容。为了实现这些目标，我们需要进一步发展教育，传播教育。为此，一些国家已发起成立全球媒体合作发展委员会，共同致力于教育、文化的传播，其成员目前可覆盖全球约４５％的观众。

    “要想实现联合国千年发展目标，需要我们加强广播电视等媒体手段的能力建设，但这并不能完全保证目标的实现，还必须建立对话与合作的机制。”他说。

    教育部社会科学司副司长徐维凡说，随着世界各国的交流越来越频繁密切，教育和文化的传播变得更加重要。改革开放３０年来，中国的教育事业始终与改革伴随而行，始终坚持开阔国际视野，促进教育观念、教育内容和教育方法的深刻变革。目前，中国已同１８４个国家和地区以及一些国际组织建立教育交流关系。累计接收外国留学生８７万余人，辐射１９０个国家和地区。中国的汉语国际推广也在不断推进，境外已有３０００多万人在学习汉语，６６个国家和地区已设立２２５所孔子学院。

    此次研讨会是中国国内首次主办的以教育电视国际合作为主旨的国际会议，由中国教育电视台、北京中国高校校友海外联谊会主办。会上，中国教育电视台与一些海外机构签订了战略合作协议。

    中国教育电视台台长康宁指出，中国教育电视台作为中国唯一的国家级专业教育电视台，今后将继续在包括汉语在内的世界各民族的语言学习和文化推广方面做出更多努力。

    据悉，为期２天的研讨会将围绕“知识驱动社会发展”、“信息社会的知识传播”、“中华文化的核心价值与国际传播”等议题展开讨论。