王云涛/漫画

    网友痛批高校评估成闹剧

    网友称“政府管得太死，逼高校作假”这一批评大快人心

    新快报讯 （蓝海）在前日的政协会议小组讨论中，来自高校的政协委员傅刚说，高校评估中存在作假现象，但“这个不能怪老师、也不能怪高校”，是政府对教育管得太死，逼出高校“作假风”。傅刚表示，政府对教育系统“管得太多了”，政府管理部门采取量化的方式评估教育质量，愿望是好的，结果不好，评估政策本来很好，但评得太具体了。

    大多网友对傅刚批高校评估一事拍手称快，但也有网友担心，如果没有评估，教学质量可能变差。

    评估本来就是一场闹剧

    部分网友痛批评估，并称“评估本来就是一场闹剧”。

    新快网网友“一根筋”表示：“评估就是造假，我们学校评估，全校师生造了一年假，才算应付过去。”甚至有网友质疑：“高校现在花掉国家那么多科研经费，哪里有什么科研成果呀？发表几篇文章对国家有什么贡献？建议大家举报那些占用科研经费多但对国家毫无贡献的专家!”

    “教学评估中有组织地、集体性地造假是普遍现象，在广大教师和学生中确实造成了不良影响。”甚至有网友气愤地说：“近年的教育就是豆腐渣工程。”。

    新浪一江苏网友称：“评估中的量化是诱发各种评估造假的主要因素，只有偷懒的官员才想出评估中采用量化的办法！高校评估可以说是劳民伤财！有一个学校为了‘搞好’教育部本科评估，造假材料、给评委送礼、构作评估环境和设施等一共花去4千万元，老师、学生，特别是中层第一线管理干部，花了整整半年时间。不该啊！”

    错的是受评估学校的心态

    不过，也有部分网友表示：“说实话，要是不评估，现在的教学质量更差。”

    新快网网友“一阵风”说：“真正抱怨的都是一些二流三流的学校，因为这些学校平时哪管什么教学，整个一衙门。评估没有错，错的是受评估学校的心态。教学评估，检查的是大学最基本的运行状况。考试的试卷不保留？这么重要的资料，一旦不保留，恐怕会有更多关系户直接拿学位了，而且还无迹可查。事实上，国内大多数一流的大学都会为学生保留一手的资料。”

    造假还造得有理了

    另有部分网友将矛头指向造假的学校，网友“不问东西南北”说：“滑天下之大稽，造假还造得有理了，怕挨打就作假？性质和学生还怕考不及格作弊有啥区别？欺瞒愚弄上级居然说出道道来了，考评方法、条例有问题不会向上反映啊？现在校长能量可是大得很！”

    ■网友留言

    存在的就是合理的

    大学应各有各的特点，现在千篇一律。没特色了！

    ——新快网网友“ayaya”

    早该批，都快弄完了。太晚了。

    ——新快网网友“山海风”

    向广州政协的委员们致敬！能听到你们的声音，很高兴！

    ——新快网网友“高压电”

    据哲学家说：凡是存在的就是合理的。

    ——无锡网友

    何止是高校，从高中到幼儿园，何尝又不是这样？检查前突击做假材料，加班加点，全校动员！教学上是应试教育越演越烈！看看那些所谓的优势课评比，我不否认那些教师的确是有教学功底的，但那些比赛课基本属于作秀大表演，因为目前应试教育的体制下，是不允许你那样去上课的！那些评比和比赛，只是证明了学校或者个人作秀的能力，对整个教育是没多大帮助，相反让学生从小就知道了，在领导和评比面前，如何去作秀作假！！作秀教育+作假教育+应试教育=中国教育真实面。

    ——武汉网友

    评估就是造假，我们学校评估，全校师生造了一年假，才算应付过去。

    ——新快网网友“一根筋”