辛酸的“读书无用”论：某地辍学率近90%的背后--中华网--新闻中心

　　

　　一项研究表明，清华、北大等国家重点大学，20世纪90年代以来招收的新生中，农村学生的比例呈下降趋势；而在非重点的地方院校里，农村学生的比例呈增加之势。对于这些非重点院校的毕业生，就业相对比较困难，如果碰巧户口在农村，找工作可能更是难上加难。
　　

　　威县一所乡镇中学的学生正在上体育课，体育课的内容一般就是做操和跑步，教学条件即使和县城学校比都是天壤之别。

　　 "江湖少年"的忧思
　　
　　对于大多数辍学的孩子来说，进城打工是他们最理想的选择。在离乡的孩子中，有部分人因吃苦耐劳等宝贵品质，在城市有所作为，并留在城市发展；也有部分人攒够一笔钱后，回乡结婚生子，复制父辈的生活；但也有极少部分人会游走于社会的边缘，走上刀刃与荆棘丛生的犯罪生涯。尽管记者在威县并没有细致调查辍学青少年的犯罪问题，但手头已有的材料已足以说明这一问题的严重性。

　　 2005年6月，石家庄市警方破获了一起该市建国以来最大的飞车抢劫案，共抓获犯罪嫌疑人22名。令人震惊的是，在22名犯罪嫌疑人中，有21人是16岁到22岁的农村青少年，均为小学或初中文化。在他们离开家乡时，原本都是踏实肯干的年轻人，没有任何犯罪记录，但到城里打工一两年后，却变成市民谈之色变的"飞车党"。

　　孙凯，飞车党成员之一，1985年生，初中文化。在他被抓获后接受记者采访时说，像我们这样的，早早离开了学校，要文化没文化，要技术没技术，找活儿很不好找。有时候好不容易找到一个工作，干了几个月后老板却不给钱。被迫无奈之下，就干上了抢劫这行儿。事实上，有多少青少年像孙凯一样，满怀着希望与梦想来到了陌生的城市，却发现这里根本没有他的位置，所有的鲜花与成功都是属于他人的。在美好的想象与沉重的现实之间，很多年轻人就这样失去了重心。

　　石家庄市公安局东苑刑警大队队长岳勇利说，现在从每年处理的案件中，已发现有一种犯罪嫌疑人年龄下降、数量上升的势头。令我们最痛心的也就是这种青少年犯罪，我曾经办过一个案子，一个十三、四岁的女孩子竟然伙同别人去抢劫。她还是个孩子，怎么竟会走上这样一条路？

　　青少年犯罪已经成为一个必须正视的社会问题。而紧接下来的一个问题是，是什么让这些花季孩子走上危险的"江湖之路"？学校教育应该承担多少责任？

　　威县常屯中学校长吴家峰说，目前对一所乡镇中学的评价，依据和城市一样，最重要的是教学质量。事实上，对乡镇中学来说，转换一名"双差"（学习差、行为差）学生比培养一名大学生有价值得多。假如一这名差生推向社会，会给社会带来不好的影响甚至是危害。而目前农村学生的辍学比例居高不下，将有更多的差生被推向了社会。

　　只有无可救药的成年人，没有无可救药的未成年人。坏孩子完全有被挽救的可能，但这需要所有人的努力。
　　

　　许多乡镇中学都有这句“教育为本，百年大计”的标语，但农村教育的现状确实不容乐观。

　　 "我什么时候和你坐在一起喝咖啡"

　　 "朝为田舍郎，暮登天子堂"。自隋唐以来，科举制度的发明，使中国社会各阶层间的流动成为可能。全国统一高考，是许多农家子弟凭借自己的努力，改变自己的身份和命运的捷径。因此，读书历来受到农民的极度重视，谁都知道"鲤鱼跳龙门"的故事，谁也希望子女出人头地。但是，令他们感到绝望的是，读书变得越来越困难，跳"龙门"变得越来越难。

　　毋庸置疑，辍学是中国农村教育的一个痼疾。民进中央关于农村初中辍学状况的一份调查显示，平均辍学率接近40％；辍学学生的男女比例为11:19；农村初中辍学率上升已严重影响义务教育的普及水平和农村教育的发展，也势必影响新一代农民素质的提高，阻碍农村经济和社会的发展。

　　威县一位乡镇中学的校长说，我们的教学质量不能和城市的学校比，即使和县城的学校比也差得很远。但不管城市和农村，所有的孩子都在一条起跑线上，使用的是同一张试卷，但录取分数线却不一样。北京、上海的分数线竟然比我们低许多！当我们的孩子也幸运地拿到录取通知书时，他会发现，他所交的学费和城市孩子是一样的，少则数千，多则上万。对一个城市家庭来说，这也许并不算沉重的负担；但对一个农村家庭来说，这个数字是令人几近绝望的。许多农家父母都明白一个道理：和过去不同，大学招收的，不仅是聪明优秀的孩子，而且他们还要有一个腰包鼓鼓的父亲。
　　

　　“普九”之后，许多乡镇中学也建起了教学楼，但辍学人数并没有控制住，逐渐导致人越来越少，教室越来越空旷的现象。

　　农家子弟求学路上这些让人举步维艰的障碍，是许多学生和家长"知难而退"的原因。孩子们的教育梦可能因此而断！

　　网络上有一篇流传甚广的文章《我奋斗了18年才和你坐在一起喝咖啡》，文章生动地描述了一个农民子弟通过怎样的艰苦努力才和城市白领坐在"星巴克"一起喝咖啡的经历。事实上，对农家子弟来讲，能否和白领阶层一起喝咖啡并不重要，重要的是使每个人都有成功的希望和公平的机会。（完）