2013年4月20日，四川芦山发生7.0级强烈地震。震后，蓝光集团先后捐款2000万元专项资金，重建了蓝光思延中学和蓝光凤禾中心校。历经两年重建，两所学校以崭新的面貌、一流的硬件设施于2015年重新投入使用。

物资和硬件做扎实了，软件也要跟上。2018年1月14日至18日，蓝光助学基金会与四川大学锦城学院、成都市泡桐树中学、成都市泡桐树小学（天府校区）签约，3所学校为蓝光集团灾后捐建学校提供管理与师资培训支持，提供师生交流互访互学的条件。蓝光还特邀3所学校共同组建教育质量专家组。

与此同时，为了更好地发挥蓝光思延中学和蓝光凤禾中心校的人才培育作用和教育示范价值，芦山县人民政府与蓝光助学基金会签订芦山教育基地战略合作框架协议，致力将蓝光思延中学在3年内建设成为雅安名校，5-10年建设成为川西区域性示范中学，5-7年将蓝光凤禾中心校建设成为雅安市具有知名品牌影响力的精品小学。

百年树人 灾后人才培养任重道远

蓝光集团10年来坚持的灾后重建一直以“育人”为重点，所捐建的灾区公益学校，不光是硬件资金上的投入，组织优秀师资力量现场交流经验，提升教学水平，向中国一流学校看齐，才是蓝光支援灾后教育的目的。2018年1月9日，蓝光集团组织成都市泡桐树中学、小学校长来到芦山进行交流分享，则是“助学升级公益计划”中“结对名校交流”的实际体现之一。

“我们与蓝光达成的共识是，灾后教育重建除了教育物资外，更应该有优质的教育资源和教育理念。而这些对于灾区的孩子来说，或许还不够，因为他们的成长环境毕竟不一样，地震是他们永远无法抹去的一个记忆。”四川大学锦城学院一位老师表示，教育重建已经深化到了素质教育层面，素质不仅仅是文化素质，还包括心理素质。

“这个点，我们每个人可能都有一些预想，但这些预想未必符合现实情况，也很难给灾区学生的素质教育指明方向”，她强调，只有通过实打实的调研，才能获得真实的数据，才能为后期灾区中小学生的素质教育方向提供支撑。从这个层面讲，蓝光集团是一个愿意在灾后教育上花心思、做真实价值的企业。

从校园建设到帮助学校教学水平提升，再到灾区中小学生素质教育调研，意味着蓝光深耕教育扶贫，以“授渔助学模式”作为长期的事业耕耘，在公益之路上迈向更高层面的实践。

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