那你就就写一首谢谢妈妈的诗。
锦麟不高兴地念叨：
我不写，妈妈太厉害了，老让我做这做那……
陈女士就鼓励他把这些感受写下来，锦麟在2个小时后，小心翼翼地拿来了第一首诗。
《我不感谢妈妈》
我不感谢妈妈，是她每天罚我站墙角。我不感谢妈妈，是她每天逼我写练习册。我不感谢妈妈，是她每天给我上语文课。我不感谢妈妈，是她每天给我出卷纸。我不感谢妈妈，是她每天让我写生字。我不感谢妈妈，是她教我每天背古诗。没有妈妈，就没有现在的我。我不感谢她，我还能感谢谁呢？
陈女士看了这首诗先是笑，慢慢看到最后红了眼睛：
孩子对妈妈的感情真是又爱又恨，结尾说没有妈妈就没有现在的我，让我感到孩子长大了。
网友看了《我不感谢妈妈》之后，觉得孩子的情感很真实，前面的对比和铺垫让结尾更加感人，也体现了孩子内心的真实声音。
沈阳师范大学教授、教育学博士张君：
经过媒体的传播和挖掘，各种显得超常的儿童被发现，引来众人“围观”也在意料之中。类似的事情越多，越能说明孩子们的个性得到了尊重和发挥，他们的特长有机会健康地发展和展示，同时也证明他们受到了良好的家庭教育、学校教育。“围观”之后更应该思考的是：性相近，习相远。每个儿童的天性都差不多，关键在于发现和引导。儿童的天性虽差别不大但取向却不尽相同，有的长于写作，有的长于表演，因此发现每个孩子的“潜力股”十分重要，这是教育的最初起点。当然，儿童成长有其自己的特殊规律，有人早慧，有人大器晚成，我们要对儿童的成长留有足够的耐心和信心。
视频截图6月23日，陕西西安。一段“男孩在居民楼电梯间内小便”的视频被发到小区业主群。次日该男孩母亲在群里发文道歉，表示让孩子打扫电梯间一个月，作为道歉补偿。
