陈洪艳老师在等待王浩做完习题后批改。 新华社记者邵美琦摄
虽然只有一个学生，小学每天早自习和七节课，语文、数学、英语都没有落下过。开学了，陈老师又重新设置了14个手机闹钟——那是王浩每节课的上课铃和下课铃。
“一个学生也不能糊弄啊，一样要认真教，要不良心过不去。”陈老师说，自己是一名普通的人民教师，在这所学校已坚守了18年。
陈老师明明可以去环境更好的学校工作却留了下来，很多朋友和亲戚都不理解她。
“学生还在，我走了就没人管王浩了，我肯定不能走。”陈老师出身农村，深知农村教育的不易，更不愿放弃每一个学生的成长。
语文课上，王浩在朗读课文，陈洪艳老师一笔一划地写着板书。新华社记者邵美琦摄
除了她给王浩上课的声音，校园内静得只剩下彼此的呼吸以及乡野间的鸟鸣和风穿过树叶的沙沙声。老师也怕王浩太孤单，总是跟他聊天，鼓励他去找村里其他孩子玩耍。“对他就和自己的儿子一样，希望他能够成才。”陈老师说。
