2017年对于中国教育发展史而言是有着特殊意义的一年：恢复高考四十周年之际，“新高考元年”大幕开启。自1977年恢复高考制度以来，高考命题、招生制度一直在不断调整、优化，这一次，是党中央、国务院下定决心自上而下、展开全新顶层设计的大变动，被认为是恢复高考招生40年来的一次重要改革。浙江、上海作为全国先行试点的省市，今年6月实施了“新高考”。
2017年10月30日，迎战“新高考” ，杭州高级中学给学生吃“定胜糕”。 视觉中国 图
澎湃新闻（www.thepaper.cn）了解到，继浙江、上海之后，全国的另外29个省、市、自治区均已明确了新高考改革时间表。其中，北京、天津、山东、海南4个省市改革已于2017年秋季落地，其余省份将在2018年、2019年秋季相继展开。
浙江、上海两个“先行先试”地区有哪些经验与教训？其他省份有了哪些准备，还需要做什么？城市中学和农村中学有哪些必须正视的差异？这些问题亟待求解。
先行先试
随着这一轮改革的第一次“新高考”落地，浙江省着手调整方案——2017年12月初，该省发布《关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》，为避免物理一类难度系数较大的选考科目遭遇报考遇冷，该意见推出了“选考科目保障机制”。比如，确定物理选考保障数量为6.5万人。同时，将所有选考科目考试调整到高三进行，同时把考试时间从原来学期中的10月、4月，调整到学期结束时的1月、6月。
对此，南开大学校长龚克近日接受澎湃新闻采访时称，对高中生来讲，千万不要忽略了物理。“这是一门非常基础的学科，对形成我们的世界观有很重要的影响。”
“这次调整之前来征求我的意见，我的基本评价是中规中矩。”在近日召开的新高考高峰论坛上，中国教育科学研究院研究员储朝晖称。12月29日，储朝晖告诉澎湃新闻，浙江此次主要进行了“四个关键的调整”：时间的调整、考试试卷调整、考试机会调整、选考科目调整等。“浙江考试院来督促提意见的时候，我说最后一定要做到精简考试，而不是让考试越多越复杂。”
2014年新高考改革方案出台后，储朝晖接受媒体采访说了“四个不”：“不完整、操作性不强，稳定性不强，不够专业”。时至今日，储朝晖承认，“高考改革的调整完善是需要一段时间的”，“不要期待高考改革一年两年就能改好，这个调整应该是在不断地进行。”
