据马云公益基金会介绍，该计划旨在通过激励优秀师范毕业生投身乡村教育，帮助他们在乡村一线实现个人价值，从而改善乡村教师队伍人才结构，带动乡村教育发展。
马云：是广大师范生的机会
“目前很多针对农村地区的定向计划、免费师范生项目均不是特别成功，究其原因不外乎两个，一是物质待遇较差，二是缺乏认同感。” 国家教育行政学院研究员高政接受媒体采访时介绍。
北京师范大学2015年的抽样调查曾显示，收入较低、职业提升资源匮乏、孤独感强等问题，依然制约着青年教师在乡村的发展，影响乡村教师职业吸引力。
此外，稍早前的11月9日，教育部曾发布《2017年秋季开学工作专项督导报告》，提出要优化教师队伍结构，深入实施乡村教师支持计划，加强农村教师队伍的培养培训。
马云基金会称，马云乡村师范生计划正是在上述背景下应运而生。
马云认为，该项目将成为广大师范生、年轻人的机会，同时也是乡村教育赶上城里的机会。“改变城市教育很难，最多能做到锦上添花，但去到乡村就是雪中送炭。师范生们参与建设中国乡村的未来，就有机会创造历史。”
他谈到，乡村教师年龄结构和知识结构的老化，导致中国乡村教育目前比较薄弱。“但是，哪里有问题，哪里就有机会。乡村教育很有可能成为中国教育改革最好的突破口。”
这是继乡村教师计划和乡村校长计划后，马云乡村教育计划启动的第三个项目。
东北师范大学中国农村教育发展研究院副院长秦玉友认为，马云乡村教育计划各项目之间存在逻辑关联——乡村师范生计划是为乡村教育注入新兴力量，乡村教师计划是提升教育水平，乡村校长计划是从领导力角度提升乡村校长从而影响更多教师，“这些项目表现出明显的持续性和系统性，设计非常用心”。
