经济日报-中国经济网北京8月29日讯（记者 佘颖）2017年是“十三五”职业院校教师素质提高计划实施的第一年。教育部今日透露，中央财政已划拨专项资金6.75亿元，通过转移支付方式，引领支持各地组织实施相关项目。
为贯彻落实习近平总书记关于教师工作的系列重要指示精神，全面加强职业院校教师队伍建设，切实提升“双师型”教师素质能力，2016年10月，教育部、财政部印发《关于实施职业院校教师素质提高计划的意见（2017—2020年）》，决定“十三五”期间继续实施职业院校教师素质提高计划，加强专任教师培养培训，支持设立兼职教师岗位，优化教师队伍结构，提高教师教育教学水平。计划的实施期为4年，从2017年起分年度组织实施。
为完善提高工作质量，教育部 、财政部近日联合印发《关于做好职业院校教师素质提高计划2017年度项目组织实施工作的通知》，全面部署和安排2017年度项目的组织实施工作，在改革创新“十二五”项目的基础上，落实“放、管、服”要求，突出中央示范引领，下移管理重心，加强省级统筹，旨在通过健全国家、省、地（市）、县（区）四级教师培养培训体系，全面提升职业院校教师队伍的整体素质和建设水平，补齐教师队伍建设“短板”，着力破解制约现代职业教育发展的瓶颈问题。
同时，《通知》还以附件形式，配套发布了《职业院校教师示范培训项目实施指南》《卓越职业院校校长专题研修项目实施指南》《中高职教师素质协同提升项目实施指南》《骨干培训专家团队建设项目实施指南》《校企人员双向交流合作项目实施指南》等5个指南，为2017—2020年各地实施职业院校教师素质提高计划子项目提供指导意见和实施依据，围绕专业带头人、“双师型”教师、优秀青年教师分层分类培训和校长专题研修， “双师型”名师工作室、技术技能传承创新平台、骨干培训专家团队建设，支持选派教师到企业实践和设立兼职教师特聘岗，进一步细化项目绩效目标，明确内容形式，规范工作流程，提出实施要求。
《通知》明确提出，培训要服务精准扶贫、制造强国、区域协同发展等国家战略，支持战略新兴产业等紧缺领域、中西部贫困地区教师培训，分类明确年度职业院校教师示范培训、卓越校长专题研修、创建中高职教师专业技能创新示范团队、建立教师到企业实践和企业人员到学校兼职任教常态化机制等目标，以目标定任务，以目标评绩效，以目标抓落实。
