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其实,在杭州中小学,像这样有特色的评语还有不少,杭州市天长小学一(15)的班主任沈琦瑶将不同动物的性格与同学进行匹配并给予鼓励。
杭州市长河小学603班的班主任来金龙,浦沿小学105班的班主任许维佳等老师还把学生的名字编成藏字诗的形式,为学生写评语。
杭州市公益校长潘志平说,评语就反映一个老师平时对老师的投入、了解、用心的程度,看评语是是那种套在小张、小王身上都可以用上去的,还是为每个学生量身定做的,就可以看出老师平时的付出程度,在对孩子真正的了解程度。
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