云南网讯（记者邓建华熊强）“这意味着我国的科学家即将改写全球的教科书，这是我国科学家的胜利，也是基础物理学的胜利。”近日，一篇名为《中国云南大学的一名科学家发现电荷并不存在，将改写教科书》的帖文流传于网络。该文经过自媒体热传后，引发网友的热议和关注。更引发了包括云南大学在内的师生的强烈质疑。5月7日，云南大学发出声明称：经查证，报道中提到的凡伟不是云南大学的师生。随后，记者也联系到了凡伟本人，他也承认自己并非云南大学的学生或老师。
凡伟在自媒体平台更新信息称没想到自己成网红
网帖：“云南大学一名科学家发现电荷不存在，将改写教科书”
从5月6日下午开始，朋友圈被一篇文章名为《重磅，中国科学家发现电荷并不存在，将改写教科书》的帖文刷屏。文中称“来自中国云南大学的一名科学家（凡伟）发现电荷并不存在，经过一个多月的同行评审，相关论文和实验已经通过剑桥大学卡文迪许实验室，1973年诺贝尔物理学奖获得者约瑟夫森教授的评审。这意味着我国的科学家即将改写全球的教科书，这是我国科学家的胜利，也是基础物理学的胜利。同时，论文已经预先发表在中科院的科技论文预发布平台《chinaXiv》。”
凡伟在自媒体平台上发布自己的“新发现”
此外，文中疑似这名“科学家”凡伟还举例说，“传统的教科书都告诉我们，摩擦产生了电荷，电荷产生了静电场，静电场是单极场，这其实完全是错的，摩擦产生的是偶极磁场，根本不是单极场，所以，传统的教科书说那些，根本就是在误导学生。”他还强调“这些实验细节都经受了约瑟夫森教授的审核的”。
5月7日上午，云南网记者在一个名为“凡无知”的博客找到了其论文，标题为《论电荷、电流、电场和磁场内在机制》，发布时间为2017年5月4日上午10点30分，而作者署名正是“凡伟”，来源单位则是云南大学物理系。记者发现，这个博客为私人所有，并无加V认证等能证明身份的信息。根据“博文目录”显示，从2012年开始，该博客作者就分别从化学、生物学、经济学、社会学、物理学等标签领域发布个人观点。
在此博客中，一篇《关于2012投稿经历和退稿意见》中，详细的记录了他被各种单位组织退稿的通知单。
疑当事人发声：从未想过要去砸了谁的饭碗
云南网记者通过检索注意到，截至目前，这篇帖文并没有被国内任何新闻媒体报道，仅从5月6日下午开始“席卷”网络，其内容分别在微信公号、微博、博客、百度贴吧、天涯论坛、自媒体平台等第三方用户可以自行转载发布信息的平台上出现。记者从发布的时间和来源判断，首发此信息的是一个名为“青年传媒”的今日头条号，而多种信源显示，此运营者正是凡伟本人。
就在5月7日上午9点左右，“青年传媒”更新了一篇名为《我是凡伟，没想到一夜成了网红，改写全球教科书我志在必得》的帖文，文中第一段表示“昨天，因为我发现电荷不存在一事在媒体报道以后，一下子成了网红，迅速引发全国几百万人关注，人家都说一夜成名，而我夜都没过就成名了！这是我期待已久的，也是我意料之外的。”
这篇帖文中还介绍，因为他在论文上留了QQ邮箱地址，目前其QQ和微信通讯工具也被“加爆”，全国各地的人都在找他，甚至其手机都至今只能选择关机。“接下来，这只是开始，重头戏在后面。虽然时间很短，我已经遭受了很多科学权威的讽刺、挖苦、嘲笑、诋毁、侮辱。”凡伟认为，自己作为一名学者，热爱科学的有所发现是一件好事情，但他从未想过要去砸了谁的饭碗，但是大家接受不了就是接受不了。
“青年传媒”疑遭大量举报后被系统封禁
5月7日下午2点左右，云南网记者发现，此前其发布在“青年传媒”上的帖文均被删除，无法显示。而近下午3点的时候，再次访问该账号时系统提示为“抱歉，访问的用户已经被封禁”。
网友质疑：帖文属于“民科套瓷”和炒作
帖子既出，多名网友对此观点提出大量质疑，甚至有网友还在知乎上晒出了一系列的图文分析说明，以此证明这篇帖文属于“民科套瓷”和炒作。
5月7日，一个名为“云南大学新闻中心记者团”的微信公众号发出了一篇“打假：云大科学家凡伟发现电荷并不存在”的文字。
文中称，云南大学物理与天文学院的一名老师说，凡伟不是云大物天学院的学生，他的行为属于民科行为，不属于科学范畴。打着云大的旗号能使别人更容易相信他，民科很多地方都有，不仅仅是云南，他们没有接受科学训练，观点也没有科学价值。借用一些专业词汇阐述观点，科学界不理，就会借助一些虚假信息蒙蔽大众。
民科是自称民间科学爱好者的一类群体的简称，但又区别于广义上的科学爱好者和非官方科学家。
凡伟的英文名字被网友指错
“知乎”被称为另一个百科全书，当《如何评价凡伟提出的电荷不存在理论？》被发到知乎上提问以后，截止目前，这个问题已经有170多万的浏览量，而关注者已经达到2502人，有429个关于此问题的回答。凡伟激发了广大网民的幽默感。
在评论中，回答获得点赞数最多的网友“胡晓凡”称，有同学把这篇报导发到物理课的群里后，本来老师还想让他们写一篇小论文来驳斥，算期末加分。看到今日头条自媒体号发布的相关内容后，其老师给文中提及的沈教授发了一条短信求证。“然后我们的加分机会就没有了。”
疑凡伟自称的指导教授发声
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