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“人都渴望得到他人的尊重……”支教团的本地老师和当地画家正在一丝不苟的为学校写宣传语。
刚刚拿到课程表的何老师说，基本上每个支教志愿者都身兼多课，虽然何老师是教美术和音乐，但是她说她也要同时给孩子们上语数外这样的主课。
对小何老师来说，全新的生活环境是需要慢慢适应的，但她乐在其中。何老师说自己也希望通过这样的方式，从忙碌快节奏的城市生活中跳脱出来，体验纯粹的感动。她觉得山区环境在生活上或许有很多不便，但是这何尝不是一种锻炼呢？
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