复旦大学迎来2017级本科新生（慕梁 摄）
六度空间育人有道 多维成长衔接无缝
大学教育和高中教育如何无缝衔接？复旦大学着力于探索学生成长规律，多措并举帮助新生尽快适应和融入大学的学习生活，完成从被动学习到主动求索、从关注学业成功到追求人格完善的转变。
今年，一场别开生面的网上入学教育考试，让复旦新生们在报到前就提前学习复旦的校史校情，明晰复旦的校纪校规，熟悉复旦的学习、生活资源和志德、腾飞、克卿、任重、希德五大书院文化。腾飞书院还开设先导课程，缓解学生入学后因初期不适而导致的学习障碍。
迎新月是大学适应的关键期，导师、辅导员和辅导员助理通力合作、合力育人。主题班会、导师见面会、师生素拓、新生定向等贴近新生的第二课堂教育都成为大学精神和复旦传统、治学态度和校风学风、人格气质和理想信念的载体。
比学长学姐们更幸运的是，今年的新生还收到一份《复旦大学2017级书院第二课堂自主学习单》，汇集了2017-2018学年的书院第二课堂活动，贯通从教室到书院、科研、创新创业、社会实践、海外游学、网络新媒体等六个维度的育人空间。新生们提前知晓，并在书院导师和辅导员的指导下，完成书院学习生活的个性化选择。
这些书院公共空间的布置别具一格。上半年“书院传统文化月”期间师生创作的字画作品装点于宿舍楼内，任重书院的版画工作室和古琴工作室陆续建成开放，艺术教育中心、国学和艺术类社团及相关专业的导师将在书院公共空间开设系列国学体验课……新生将在书院生活中近距离感受传统文化的博大精深。而阅览室、健身房、影音坊、咖啡吧等书院多功能空间也已升级换代。书院师生不出校门，甚至不出宿舍楼，就能畅享交流与休闲空间。
