/ 何维仁
我家养了两盆昙花，一盆大，一盆小；大的放在屋里，小些的放阳台外；大的放屋里自然是风吹不着、雨打不到。正如我，到了晚年，不用听天气预报，只要有起风的趋势，就赶快从园区返回单元，进入屋内。小的那盆就不同了，它好像在一点一点地不被我关注，却也默默地长叶、开花。
都说昙花一现，其实你仔细观察，它并非如此。开始时，昙花在一个叶片的左侧长出半厘米长的红色的芽孢，然后，当我发现了它，我便把花盆转了转向，别让强烈的阳光晒着它。刚把这朵芽孢转向阴面，叶片的右侧，我发现，也像双胞胎般地长出了一个红色的芽孢。一个多星期后，由小到大，由半厘米、一厘米，俩芽孢最后一直长到了23厘米左右……才在不被注意的情况下，突然于某个早晨5点左右，当我睁开眼时，看到的是它们浅红色的外衣里包着的白色的花瓣儿，淡淡的清香从窗外“流窜”进屋里。我忙拿起手机把这“一现”间拍下来。
其实，窗外的这盆昙花本是在儿子给屋里这盆昙花修剪枝叶时，把整理完丢弃的叶子随随便便插在土里的，我原本不去爱惜它，也并没对它抱什么期望，没想到的是，它任凭雨水淋、狂风吹、太阳晒，却比屋里那盆作为点缀的昙花开得更旺。今年，大盆的娇滴滴的装饰花只开了一朵，而窗外的“弃儿”，却连续开出四五朵了。
昙花开放，并不是瞬间“一现”的，于是我联想到上学的孩子。我有这样一个邻居老太太，家里两个女儿分别有自己的孩子。一个女儿家很有钱，儿子上的贵族学校，虽然才小学四年级，但每年要花费十几万，而且每个寒暑假都要去国外游学：美国、英国、法国……不知道游的是学还是钱？昨天晚上遛弯时，碰见了这个孩子和他妈，听说，暑假作业还有一大半没写，你别看几年间去了好几个国家游学，可语文考试还不及格，暑假作业里的小作文一篇都写不出来，真不知道他的妈妈和老师作何感想。一个连中国话都学不好的小孩儿，去国外又能学到什么？不过，老师的教学计划已经下来了，听说，明年要去国外当一年交换生。而老太太另一个女儿的孩子，父母是卖鱼卖菜的，这个小孩儿虽在打工子弟小学上学，但却从不用家长催，不但自己完成作业，而且在本学年期末考试时考了全年级第二，又拿回了一张奖状。他的志愿是小学毕业时能考进理想的中学。我想，这孩子也如我窗外那盆昙花一样，半厘米、半厘米地积累、成长，然后一年一年地等着“呈现”的那天。
这两个孩子的成才，是不是很像我家里的那两盆昙花？不由得，我很感慨。
