不久前，九寨沟地震中，年仅6岁的女孩儿陈雨轩与爷爷一起，开车行驶在去往漳扎镇的路上，感觉到地震后，爷爷将车停在路边，正准备下车把孩子抱出来，车就被巨石砸中，就在爷爷以为小孙女遇险之时，没想到，陈雨轩从车的另一边跑出来。“要逃命，老师教的。” 因为牢牢记得老师平时的安全提醒，小女孩儿最终有惊无险，逃过一劫。
此情此景，不禁让人回想起2008年汶川地震中的感人一幕——四川省绵阳安县桑枣中学全校31个教学班的2200多名师生，在1分36秒内紧急疏散到操场，创造了“零伤亡”奇迹。危急时刻镇定有序的应对，离不开平日里的耐心教导和一次又一次的实操演练。事实证明，每一个奇迹的背后都是对安全教育孜孜不倦的坚持和践行。
采访中，多位专家认为，要通过生命教育、安全教育，让懂得保护自己，也成为学生的一种基本素养。
安全意识薄弱，成威胁学生生命安全的隐患
“游泳戏水夏日到，偷偷下水不得了。擅自结伴不能保，大人陪护不能少。没有救援不要去，陌生水域不可靠。盲目施救不可取，安全六不别忘掉。”这是教育部编写的中小学生预防溺水童谣，很多孩子都能熟练背诵。
据了解，近年来，各地教育部门把中小学安全工作摆在非常突出的位置，按照“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的工作方针，联合公安等部门，完善政策措施，建立制度机制，强化安全管理，加强安全教育，开展安全培训，中小学安全工作取得明显成效。近5年来，中小学生、幼儿园幼儿伤害事故和非正常死亡人数逐年下降。以2015年为例，中小学生幼儿非正常死亡人数较2014年下降了7.88%，较2013年下降了12.40%，较2012年下降了18.58%，较2011年下降了34.8%。
但取得成绩的同时，问题和挑战依然存在。据教育部基础教育司相关负责人介绍，溺水和交通事故依然是威胁学生生命安全的“重要杀手”，2015年，溺水死亡学生占死亡学生总数的30%，交通事故死亡学生占死亡学生总数的16.3%。
中国扶贫基金会此前发布的《中国公众防灾意识与减灾知识基础调查报告》也显示，防灾意识薄弱和防灾准备不足是城市居民中普遍存在的问题，城市小学的防灾减灾教育普及率较高，为95.5%，但学生在具备基本安全意识的同时，依然缺乏基本的灾害应对知识。与此同时，城市小学教师的相关培训比例较高，为86.4%，但只有六成教师表示有信心组织学生应对灾害。危机情况下，学生和教师的自救能力，以及教师引导学生逃生的能力，仍然亟待提升。
