但大多数成人的书写能力其实是没救的，所以我们更重视成为中小学生的刚需课程。中国每个年级的孩子都有千万，小学三年级到初中二年级学生总数超过6000万，再加上又在暑假，又是家长和孩子互动学习的好方式，这么一来，就有几亿的观众。从刚需的角度去看，我对目前的收视率是不满意的，因为远远没有达到应有的目标。
现在说这是最好的语文课，也是有原因的。识字教育历来学生、老师、家长都头疼，枯燥、乏味、容易忘。有些语文老师说这节目可以当成课件用，没废话，学习效率比课堂上还高，还生动搞笑，学生也爱看。我见过最小的观众只有五岁，大字不识一个，全程跟着笑，也不知道他喜欢的是什么。每课学新的生词50个，十二期下来就是600多个。这要是英语考级，差六百单词就差出两级了。如果一个孩子在暑假上了这些课，另一个孩子没上，开学就看到差距了。
记者：其实不仅《汉字风云会》，文化节目都面临与娱乐节目竞争的问题，很需要扩大传播，如何拓展节目的传播力呢？
关正文：我们制作了大量《考你个字》的短视频用于网上流传。年轻人互相发互相谑，击中的全是常用易错的软肋。谁收到这样的短视频都会觉得被调侃了，试试看还真刺激，然后就会发给别人。能不能带火节目流量不好说，好玩是真的。玩什么都是玩，这个趣味不低，刺激强度不低，还能学点什么，就更好玩。
文化节目不缺题材
记者：您认为文化综艺是否将在未来国民文化教育方面上担起一部分责任呢？
关正文：文化教育这件事并不乐观。首先，很多有文化的人现在不看电视，不看网综，特别是有孩子的家庭，觉得没文化，浪费时间，这是一个事实。所以电视别老想着教育别人，先得想想怎么让自己有文化。第二，传统文化是异常复杂的系统，清代中晚期的国学具有极大的压抑性，最终导致了国家民族的悲剧，所以才有新文化运动，才有五四。百年之后，中国重新站起来了，这时候说对接传统，不该直接对接清中晚期的传统吧。我们需要的是能跨越时间空间、作用当下、可以和人类所有文明成果比肩地活着的传统，这就需要有大师来梳理，电视人不可能完成这个使命。电视人只能是翻译，把优质的资源翻译成大众喜闻乐见的视听产品。电视人要是把自己当成专家，一定是太自恋了。
