一年级、七年级新旧版教材对比（大本为新版教材）
□大河网记者孙华峰实习生梁倩文
今年9月份，新一批入学的中小学生将迎来新版“教育部编义务教育语文教科书”。本次“部编本”教材最引人关注的变化之一是古诗文篇目的大幅增加。古诗文走进了小学一年级课本，而且小学六个年级12册共有古诗文132篇，分配每个年级20篇左右，占课文总数的30%左右。与原有人教版教材比，增幅达80%左右。初中6册选用古诗文的分量也增加了，此事引发网友热议。
网聚观点
支持传承中华文明
新浪网友“竹苗”：中华传统文化博大精深源远流长，流传下来的古诗文都是精彩绝伦。它们是宝贵的财富，充盈着我们的思想，万万不能从民族的文化中流失。支持弘扬传统文化，为伟大的民族复兴而从娃娃抓起！
腾讯网友“星空”：西方文化日益渗透，书店书城慢慢被外国读物所充斥，再不复兴传统文化，我们真的要被慢慢西化了。诗词歌赋是国之精粹，学生是未来国之栋梁，传我中华精粹，扬我国之美德，支持！
腹有诗书气自华
网易网友“沸点59度”：随着年龄的增长，慢慢体会到经典的用处不在于背了之后能让人出任CEO走上人生巅峰，而是一种潜移默化的熏陶，可以提高国人的文化内涵，成为更有气质的人。
大河网网友“舞步凌乱美”：现在社会人心容易浮躁，有的出口成脏，有的思想抛锚，有的拿个别负能量的例子为榜样，孩子很容易受到不良影响，用古诗文做思想的引子，可以让孩子更有思想和涵养。
希望不要成为孩子的负担
新浪网友“古迹-ck”：让学生了解中国传统文化是好的，但是要注意教学方法，学东西不能太死板。今天上课，明天背诵，后天默写，这种模式应该改变。虽然教材重要，教书的老师更重要，如果教的呆板枯燥，会适得其反。
大河网网友“奥利奥爱喝纯牛奶”：小学生理解能力有限，增加这么多，希望不会成为一种新的负担。老师们应该带领学生感受古代诗人的情感表达，提高学生古文知识和修养，不然语文课一点乐趣都没有。
记者采访
中小学语文教师：古诗文增加挑战教学水平
