“半丝半缕，恒念物力维艰”的标语不仅印在了学生的脑海里，同时也体现在学生的行为举止中。写满了复杂方程式的草稿纸，摇身一变成为书法才艺的载体；旧报纸成为大扫除时擦玻璃的工具，有的被再利用成为教室装饰的一部分；洗手间用来擦手的纸巾，也被带进教室再用来擦课桌。
美加要求学生做到即知即行，将绿色健康生活形成习惯，体现在校内校外活动中。今年4月，学校成立“共享单车文明志愿者服务队”。学生利用节假日，和父母一起走出家门，宣传绿色骑行，清洗单车，清除小广告，整理单车使其有序摆放，为单车挂上“绿色骑行文明共享”的宣传标语，用实际行动践行了《大学》中“一家仁，一国兴仁，一家让，一国兴让”的社会责任感。
“国学经典的背诵直接影响着我的价值观和行为习惯的形成。学习传统文化提高了我的人文素养和个人素质，日后，那些经典诗句也成为我为人处世和修身养性的准则。”现就读武汉大学文学院的朱理桢，回忆起自己初中在美加就读的时光，仍觉得受益匪浅。
（本报记者 夏静）
