假如，同学们在高校里能够以尽量小的代价体验招聘求职等职场环境，了解职场游戏规则；普遍参与扮演各种不同的社会角色，或与校外密切互动，体会社会分工的属性和特点；诸如此类，能够广泛参与和体悟社会运行的真实规则，而不是被庇护于象牙塔，这样培养出的学生，相信起码不会被传销骗了去。
类似于反传销进课堂只是头疼医头脚疼医脚的短效措施。若为百年树人计，还是要高校自身转变教育理念，积极探索新型教育手段和方法，在文化课基础上谋求学生们精神之强健、价值观之坚实，在一些无法考试的科目上多下功夫。如此，才有可能让一批批大学生成为传销乱象的破解者，而不是待宰羔羊。
责任编辑：杜铮（QL0006）
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