图为芭蕾舞者正在与俄罗斯儿童进行课程互动。光明图片/视觉中国
图为家长带着孩子在普希金美术馆参观。光明图片/视觉中国
图为俄罗斯学生参观莫斯科艺术博览会。光明图片/视觉中国
图为俄罗斯孩子参观魔方艺术展览。光明图片/视觉中国
【世界教育之窗】
苏联解体以来，随着西方文化的强势涌入，俄罗斯的社会意识、艺术观念和时尚风潮都发生了不小的变化，然而俄罗斯人的审美观念却仍然“很守旧”，或者说，俄罗斯成为欧洲价值观和美学传统的卫士。即使是在莫斯科和圣彼得堡这样的“时尚前沿”，传统的社会价值和审美体系仍然没有发生多大的变化，仍然“因循守旧”，守护着传统文化，仿佛根本就没有受到那些挑战欧洲传统的西方时尚潮流的影响。这与俄罗斯由来已久的美学教育密不可分。将“美”作为一门单独的学科纳入教育体系，使之成为素质教育不可或缺的一部分，润物细无声的美育影响着一代代俄罗斯人的文化结构和审美体系。
美育传统 一脉相承 深入人心
撰写介绍俄罗斯美感教育的报道，一些不可回避的现实问题显然会引起记者的思考：在俄罗斯，为什么俄罗斯的电视、报纸、刊物和广播节目等大众传媒平台，大体上没有出现“跟着市场跑”的现象？为什么在俄罗斯的网络空间上，几乎看不到“小鲜肉”，也很难嗅到金钱至上的商业味道？
当记者带着上述疑问与俄各界友人交流时，大家一致认为，这些问题的答案主要还是要从苏联和俄罗斯的美育理念及其实践中去寻找。俄罗斯教育学家认为，美育是审美教育，是美感教育，它表现在现实生活中包括衣食住行在内的各个方面，体现在源于生活并高于生活的艺术创作上。美育通过美的形态对人的意识、观念、行为举止施加影响，唤起人的审美情趣，培养人的审美意识，提高人的审美能力，帮助人们树立靠谱的审美观念和健康的审美情趣，发现和培养潜藏在我们每个人身上的艺术细胞。美育的价值不仅在于陶冶情操，提升艺术修养，培育健全人格，它更是德育、智育和体育的延伸与扩展。
