有些学生借助家长的帮助完成作业，有些学生则没有这个运气。据法国媒体“欧洲时报”11月6日报道，为了缩小这一差距，法国国民教育部制定了“辅导作业”措施。国民教育部长让-米歇尔布朗凯接受法国《20分钟报》独家采访，披露了6日起在全国初中实施的这条措施及其方法。
报道称，“辅导作业”在法国全国7100所初中全面实施。据初步估算，国家将为这项措施每年花费2.2亿欧元（约合人民币16.91亿元）。除了教师，还将调动数千名服民事役的年轻人。2018年该措施将扩大到小学。
布朗凯指出，作业很重要，可使学生开发自主性、记忆力及练习能力，但不应成为不平等的来源。国民教育部希望向所有初中生免费提供作业辅导，以消除社会不平等。
他认为，“辅导作业”措施有福利、社会和教学三重意义。从福利上讲，是帮助那些家庭条件不能帮助其在家完成作业的学生；从社会角度讲，不论哪个社会阶层的家长，因时间关系都很难时时关注孩子的作业；从教学上讲，可加强课堂跟课外作业之间的协调性。
因为明白此举的意义，很多教师自愿参加这项措施。迄今为止，每所初中50%的“辅导作业”协调员是教师，30%是高级教育顾问，20%是领导小组成员。起码15个学生配备一名辅导员。
当然，单靠教师还不够，初期阶段还调动了7000名服民事役的年轻人参加措施的实施，最终目标是调动1万人。政府还希望通过这项试验激发年轻人做教师的志向。[环球网报道 记者赵怡蓁]
