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国际学生评估:中国大陆学生数理成绩优异 不善合作

参考消息网11月23日报道 英媒称,人们在上学时考试成绩是衡量一个学生努力的结果。然而,进入职场后人们会发现社交能力以及与他人合作解决问题的技能其实更重要。那么,学校的教学体制与年轻人的需求是否合拍呢?


资料图片:女大学生等待进入招聘会现场。新华社发

据英国广播公司网站11月22日报道,衡量学生在阅读、数学以及科学能力的“国际学生评估项目”(PISA)第一次对全球合作解决问题能力进行了测试。

结果发现,那些在考试中能得高分的学生在与他人合作解决问题方面也表现得更好,这一点似乎也并不意外。

报道称,这些学生更有可能具备如何分析信息以及复杂的推理能力来帮助他们解决问题。

而从国家来看,那些取得优秀学术成绩的国家,例如日本、韩国、新加坡等在集体解决问题的能力方面也表现出色。

但是,中国大陆的情况却有所不同。大陆学生虽然在数学和科学学科中成绩优异,但他们在合作技巧上的表现却平平。

在合作解决问题能力表现前20名的国家和地区分别为新加坡、日本、中国香港、韩国、加拿大、爱沙尼亚、芬兰、中国澳门、新西兰、澳大利亚、中国台湾、德国、美国、丹麦、英国、荷兰、瑞典、奥地利、挪威、斯洛文尼亚和比利时。

中国香港

报道称,这里要特别说一说香港,香港学生在这一测试中排名第三,表现不俗。

专家称,这显示香港在过去20年的教育方向是正确的。

香港的学校并不鼓励学生对书本的死记硬背,而是训练学生从多方面看问题,锻炼他们的分析能力和批判式思维等。

同时,还鼓励学生关心时事,让他们分组讨论一些有争议的议题并试图达成某种共识。

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