高中的历史教材《世界历史》不仅介绍了中国唐代文化及其对日本的影响，对唐代以后明清时期的中国也有专节描述。
不仅在历史课本中，日本其他课程也可见中国古典文化的身影。其教材《国语综合》有专门的汉文篇，里面全是中国古代文学，如中国古代寓言故事、史书、诗词等，这些占到整书的三分之一。
而在日本的德育教材，也介绍了中国的儒家思想和老庄思想以及从中国流传入日本的佛教。
然而，众所周知，日本在教科书中，一直尽量弱化近代历史。英国广播公司日裔记者大井真理子描述，在一本357页的历史书籍中，只有19页讲述了1931年至1945年间的事件。而其中，关于南京大屠杀的部分，只用了一行注脚来描述。
▲大井真理子的课本
如果说这些教科书的内容一成不变，而学校教育又受制于课时安排，外国学生并没办法从中充分了解中国的话，那么现在，外国学生有多种多样的方式可以认识中国这一“神秘的古国”。
例如，在国外，各种大大小小的中国文化节曾出不穷。
近日，华沙一家幼儿园园长为了让园内的小朋友体验一把中国文化，专门写信给中国使馆，没想到收到热情回复，专门给小朋友办了一场中国文化节。
▲华沙幼儿园Zaczarowany Zakatek
虽然在中国，农历春节早已结束，但是幼儿园内年味未尽。这些3到7岁的孩子听了有关“年”的传说，了解了中国春节的起源，满足地看了中国动画，最后还热情洋溢地投身有关中国的知识问答中。
比如在线教育平台可汗学院。这个平台的创始人萨尔曼·可汗可以算个理工男，在麻省理工学院获得电气工程硕士和计算机科学硕士学位，后来又拿到哈佛商学院的MBA。在网络平台上讲课也是以数学课为开端。
而现在，可汗学院也开讲历史课程，其中就包括中国历史，并且历数中国各朝代，简直就和中国的历史教科书一样详细。
可以预见，以后外国人要了解中国，网络会是更方便的去处。
