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大教育，小欢喜——新时代家庭教育展现良性发展

新华社昆明9月22日电 题：大教育，小欢喜——新时代家庭教育展现良性发展

新华社记者

“家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好‘人生第一课’，帮助扣好人生第一粒扣子。”2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上指出，全社会要担负起青少年成长成才的责任。

党的十八大以来，从家庭到学校，从教育部门到妇联，社会各个层面越发重视青少年的成长成才，更加支持家庭教育的发展，家庭、学校、社会共育的局面逐步形成，家庭教育展现良性发展。

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北京高中生小正的遭遇让很多人唏嘘不已。

他的家庭条件非常好，原本是别人羡慕的“成功人士”之家。可小正的父母工作太忙了，要么出差要么出国，他还在襁褓中就被寄养在姨姥姥家，直到六岁上小学才回到父母身边。

可在父母身边的生活和学习并没有让小正感到快乐。

“他父母对自身要求高，对儿子也寄予厚望，在家庭教育中扮演了‘强势’‘冷漠’的角色。”北京市海淀区人民检察院第七检察部主任杨新娥后来通过与小正及其父母长谈发现，这对父母不仅对孩子被同伴欺负的情况毫无察觉，还经常批评甚至打孩子。

初中开始抑郁，高中严重抑郁，最终在一次冲突中爆发，小正涉嫌故意杀人。

悔恨让小正的父母不停地流泪，但孩子的成长再也不能“复盘”。

“不健康的亲子关系、有问题的家庭教育容易导致未成年人犯错乃至犯罪。”杨新娥说。

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