关闭
当前位置:新闻 > 经济新闻 > 正文

腾讯创始人陈一丹致力办学 称明德模式取得初步成功(1)

2015-05-28 14:54:42  中国网    参与评论()人

深圳特区报讯(记者王晓晴)作为国内首个“公立非公办”学校,2013年9月,明德实验学校在深圳福田区迎来首批学生。不同于此前的公立学校或私立学校,政府为明德实验学校提供基本财政拨款,福田区政府与腾讯公益慈善基金会配套投入专项教育改革基金,学校实行董事会领导下的校长负责制,管理去行政化,管办评分离;在教学上则实施走班制、导师制、学分制……这一系列新模式引来外界越来越多的关注,从明德实验学校的诞生之日起,就成为了中国现代基础教育体制改革的“第三条道路”。

腾讯创始人陈一丹致力办学 称明德模式取得初步成功

快乐的明德学生

不到两年,“明德模式”在社会上引起了不同的办学示范效应,多所公立学校和不同的办学团体已经在积极参照、借鉴或复制。

昨日上午是该校召开今年招生委员会会议、薪酬委员会会议和董事会预备会议的时间,记者抓到了这个机会,采访到了明德实验学校校董会主席,腾讯创始人、腾讯公益慈善基金会发起人陈一丹先生。

面对“明德模式”在社会上的积极反响,陈一丹先生显得很理性:“教育改革的路还很长,明德实验学校还未到说成功的时候。这两年的探索和努力,'明德模式'只是取得了初步的成功。”

当被追问怎样才算成功?“明德实验学校要走完完整的十二年中小学教育,看培养出来的孩子是不是符合教育规律成长起来?个人的品性与前途能够与自我发展对接,与社会对接,才算成功;在办学改革的框架下,明德实验学校本身在教育教学上探索出一条符合现代中国的成功教学模式,才算成功;'明德模式'的教育改革核心得到广泛借鉴,各公立学校根据自己的实际状况实施不同程度改革,能够在全国范围真正实施开来做到'公立非公办'、'管办评'分离,才算成功。起码这三点做到了成功,明德实验学校的改革或者说'明德模式',才算真正意义上的成功。” 明德学校校董会主席陈一丹先生对记者说。

中国现代基础教育体制改革“第三条道路”

记者从多方了解到,今年在深圳各区的小学一年级招生计划陆续发布后,明德实验学校成为众多家长竞相追捧的对象,越来越多的家长希望把孩子送入这所成立仅仅一年多“公立非公办”学校。

不到两年的时间,明德实验学校的全新办学理念和教学模式逐渐得到越来越多专家学者与师生家长的认可与好评,形成了积极的社会影响力,其在公立学校现代学校治理模式创新及课程改革方面进行的诸多有益尝试,也取得显著成效。明德也注定成为中国现代基础教育体制改革“第三条道路”的探索者和先行者,众所瞩目的深圳明德模式正在成型。

记者问明德实验学校取得初步成功的原因,校董会主席陈一丹先生说:“我想离不开三个重要原因:一是基于共同教育改革目标的《合作办学框架协议》,历时一年多达成共识作为学校改革的顶层设计,成为了支撑整个改革的'基本法';二是学校在框架下找到了一位领军的好校长,有教育理念、有教育情怀、有教育魄力的程红兵校长带领一批有理想的教师团队,用心投入得到了家长和学生的认同;三是学校在开办过程中得到了福田区委区政府、教育主管部门和社会各界,对带着教育改革使命的这一所新学校给予很多的鼓励、支持和包容。”

 
分享到:

用微信扫描二维码
分享至好友和朋友圈