原标题：守护乡村教育：湖南醴陵一线见闻

家庭教育不足是乡村孩子求学的最大难题

　　◆ 龙虎小学校长张洁坦言：“在乡村小学坚守，需要奉献精神”

　　◆ “我们用开放包容的态度来对待老师的流动，当然制度上有一个底线，比如免费师范生至少要在一定范围内服务8年。”醴陵对待教师流动的态度是：“不求所有，但求所用”

　　◆ 不容回避的是，不管是师资、培训机会、社会见识还是家长文化素质、家庭投入，城乡之间、不同层级城市之间的差距都客观存在

在城市化大潮面前，如何守护乡村教育？不久前，《瞭望》新闻周刊记者深入湖南株洲下辖的醴陵市，试图寻找答案。

“学生生源在回升”

校名刚劲的龙虎小学，位于醴陵市西侧转步乡的一座山岭下。校园平整宽阔。学校主体建筑是一栋三层的崭新教学楼，“厚德、笃学、博爱、感恩”8字校训高悬。一所乡村小学有这么宽松优越的条件，是一些大城市的小学都难以企及的，这让记者甚感意外。

“我来这里两年，学生生源在回升。”刚刚成功组织完一场校园活动的校长张洁告诉记者，全校已由两年前的130余人，增加到150多人。

随着农村生源的变化，这所学校经历了从中学到教学点、再到小学的角色变换。目前在校学生包括学前班和小学一至五年级学生，小学六年级学生要到转步中学去读。

在张洁看来，学生回升的原因有三：新建了学校教学楼；六一儿童节文艺表演、写字比赛这样的课外文体活动丰富了；老师更加专业了。“家长感叹不容易，对老师评价越来越好。”张洁说。

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