如何让减负真正落地？
教育部２１日发布的公告要求，批准基础教育领域各类竞赛挂牌命名表彰等活动必须有法律法规或省部级以上文件为依据，从严控制、严格审批。现有的此类活动一律按管理权限进行重新核准，未经重新核准的，不得再组织开展活动。
江西省教育科学研究所所长吴重涵说，教育部的公告是要治理当前基础教育竞赛过多过滥的问题，目的是规范竞赛、减轻学生负担，不是对所有竞赛全部搞“一刀切”禁止。上海市人民政府参事、同济大学蔡建国教授认为，教育部的规范举措，体现了政府减轻学生负担的决心。
武汉“杯赛”的相关政策令很多家长叫好。一位家长表示，过去，为了小升初，孩子从小学三年级就要开始报“杯赛”热身，四五年级更是全力冲刺，为此要参加多个奥数班、英语班，还有短期培训班，到了岁末年初的比赛集中期，全家战战兢兢，生怕孩子出现感冒等情况发挥不好，现在终于可以放下这个心理包袱了。
蔡建国说，对于少部分学有余力的孩子，“杯赛”确实发挥了积极作用。但把“杯赛”作为升学依据后，使所有的孩子不得不挤上这条路，增加了学习负担。“只有真正切断‘杯赛’成绩和入学的联系，才能让减负落到实处。”他说。
教育部已经明确规定，面向基础教育领域开展的竞赛挂牌命名表彰等活动的结果只能视为荣誉，不得作为中小学招生入学依据。各级教育行政部门和学校不得承认违规开展的此类活动的成绩或结果。
业内专家认为，各级教育主管部门要切实担负监管职责，违规把竞赛成绩作为中小学招生入学依据的，发现一起处理一起，严重违规的应暂停甚至取消其招生资格。
实际上，目前，在一些地方，各类“杯赛”作为小升初敲门砖的作用正在下降。武汉一所重点初中教务主任说，武汉市有１０多个小学数学奥赛，“有的比赛就是为了商业利益，越来越缺乏公信力，竞赛结果只能作为一种参考。”
